版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、勞動教養(yǎng)對象是勞動教養(yǎng)制度的核心問題,其幾經(jīng)發(fā)展從剛創(chuàng)建時期的2種人到現(xiàn)在已有20多種人。在擴充過程中,其合理性、合法性均遭到質(zhì)疑,反映出勞動教養(yǎng)制度存在著侵犯人權(quán)、缺乏正當(dāng)性和破壞我國法制統(tǒng)一等諸多缺陷,究其原因是由于勞動教養(yǎng)制度的性質(zhì)定位不清造成的。對勞動教養(yǎng)的性質(zhì)雖然眾說紛紜,但是因其具有收容教育違法犯罪人員、預(yù)防違法犯罪和防衛(wèi)社會目的等特點,與大陸法系國家的保安處分非常相似,因此將勞動教養(yǎng)性質(zhì)定位為類似國外保安處分制裁措施比較合
2、適。勞動教養(yǎng)對象與保安處分對象具有相同之處,其中在非常重要的危險性方面相類似,為我們借鑒保安處分來改造勞動教養(yǎng)制度提供了基礎(chǔ)。 勞動教養(yǎng)保安處分化是人權(quán)保障的需要,它反映出法律現(xiàn)代化的一種潮流,同時也是中國刑事政策順應(yīng)世界潮流的需要。勞動教養(yǎng)保安處分化也是可行的,保安處分在立法宗旨、對象、功能等方面與勞動教養(yǎng)有著相似之處,在中國吸收保安處分具備思想基礎(chǔ),更為重要的是在中國雖無保安處分之名,卻有保安處分之實。從社會治安綜合治理這個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞動教養(yǎng)制度適用對象的研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度問題研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)執(zhí)行制度研究.pdf
- 論勞動教養(yǎng)制度.pdf
- 勞動教養(yǎng)立法問題研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度芻議.pdf
- 勞動教養(yǎng)與刑罰比較研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)保安處分化研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度改革研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度立法問題研究.pdf
- 論勞動教養(yǎng)社區(qū)矯治.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度再檢討.pdf
- 論我國勞動教養(yǎng)制度.pdf
- 中國勞動教養(yǎng)制度的研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)與程序正義.pdf
- 論勞動教養(yǎng)的性質(zhì).pdf
- 我國勞動教養(yǎng)制度改革研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)制度改革問題研究.pdf
- 勞動教養(yǎng)的發(fā)展趨勢研究.pdf
評論
0/150
提交評論