高等學校會計制度引入權(quán)責發(fā)生制的研究.pdf

1、隨著我國市場經(jīng)濟體系的不斷完善，高等教育體制事業(yè)的不斷發(fā)展，這使得我國高等學校所處的客觀環(huán)境也不斷的向前改革，致使我國高等學校會計核算制度出現(xiàn)了許多新問題。主要體現(xiàn)在:隨著高等學校辦學特色、辦學理念越來越國際化，以及其自身發(fā)展的決策權(quán)利日益擴大，高等學校在資金籌集來源方面也呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢，這些變化使得高等學校會計制度改革迎來了更多的機遇，面臨了更新的挑戰(zhàn)。目前，全國高等學校所執(zhí)行的《高等學校會計制度（試行）》至今已經(jīng)實行了十多年的時

2、間，它已經(jīng)不能滿足高等學校發(fā)展的需要，作為反映高等學校業(yè)務活動會計信息系統(tǒng)的高等學校會計，尤其在會計確認基礎方面，它所采用的收付實現(xiàn)制確認基礎，與現(xiàn)在高等學校所處的環(huán)境出現(xiàn)了一些實際的問題，沒有辦法滿足高等學校自身發(fā)展以及相關(guān)利益者對高等學校財務信息的需求。因此，為了提升我國高等學校會計信息質(zhì)量，加強會計工作流程的規(guī)范化，針對現(xiàn)階段我國高等學校會計核算制度存在的問題，探索高等學校會計核算制度的新體制，對促進高等學校的健康穩(wěn)定的發(fā)展有著重