論交際法在中職英語口語教學中的應用.pdf

1、自20世紀以來，隨著世界各國交流的擴大，各國人民之間的交往空前頻繁，英語口語已成為必不可少的交流工具。在中國加入世界貿(mào)易組織后，中國人同外國人交流的機會越來越多了，英語口語的重要性更是不言而喻。培養(yǎng)具有英語初級會話能力的中職畢業(yè)生是當今社會對初級人才的基本要求。然而，目前的現(xiàn)狀是中職生英語口語基礎薄弱，缺乏學習興趣，大多數(shù)學生的英語口語能力很差，他們不愿意說，不敢說，甚至無法用簡單的英語來表達自己的想法，這一形勢已經(jīng)遠遠不能滿足社會的需

2、要。因此，中職英語教學改革勢在必行，必須對口語教學給予足夠重視。在現(xiàn)今中國的外語教學中，由于中國的傳統(tǒng)教學法已經(jīng)越來越不能滿足中職生對外語學習的交際要求，交際教學法逐漸引起了各界的廣泛關注。許多語言學家和老師都認為交際法是解決教與學過程中存在問題的有效方法。因此，在職業(yè)中專英語口語教學中運用交際教學法是順應英語教學發(fā)展的需要。 作者在本篇論文中首先分析了我國職業(yè)中專英語口語教學的歷史與現(xiàn)狀，然后對交際法做了綜述，并以此作為理論依