拉祜族學(xué)生母語(yǔ)思維方式對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)遷移的研究.pdf_第1頁(yè)
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1、云南是一個(gè)多民族的省份，少數(shù)民族的英語(yǔ)教學(xué)一直以來(lái)是這些地區(qū)英語(yǔ)教師工作的一個(gè)難題，調(diào)查和分析少數(shù)民族學(xué)生學(xué)困的原因是解決這一難題的有效途徑之一。本文以調(diào)查拉祜族母語(yǔ)遷移現(xiàn)象為目的，以分析對(duì)比拉祜族語(yǔ)與英語(yǔ)在句法結(jié)構(gòu)上的差異為研究基礎(chǔ)，利用問(wèn)卷、訪談、英語(yǔ)水平測(cè)試等研究方式在瀾滄縣的三所中學(xué)里展開(kāi)了調(diào)查研究，最后通過(guò)分析對(duì)比拉、漢學(xué)生在英語(yǔ)測(cè)試中所犯的語(yǔ)序錯(cuò)誤，得出了以下結(jié)論：拉祜族學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的語(yǔ)序錯(cuò)誤率明顯高于漢族學(xué)生。這一結(jié)論

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