中師學(xué)業(yè)不良學(xué)生的歸因研究.pdf

1、首都師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中師學(xué)業(yè)不良學(xué)生的歸因研究姓名：陳麗娟申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育·化學(xué)教學(xué)論指導(dǎo)教師：陳康叔20061102A b s t r a c tW eo f t e ns a yt h a tt h es e c o n d a r yn o r m a ls c h O o li sab a s ef o rt r a i n i n gp r i m a r ys c h o o lt e a c h

2、e r s ．B u ti nr e c e n ty e a r s ， t h e d e v e l o p m e n to f s e c o n d a r yn o r m a ls c h o o lh a sm e t u n p r e c e d e n t e d d i f f i c u 工t ya n dq u e s t i o n ． T h e y f a c e t h e s e v e r e

3、t e s t ．E m b o d yi nc o n c r e t e l y ：F i r s t 。t h es o u r c eO fs t u d e n t i ss h o r t ．T h es e c o n d a r y n o r m a ls c h 0 0 1h a sm e ts e v e r ec h a l l e n g ew h i l et h e ye n r 0 1 1 e d n e

4、 ws t u d e n t s ． E v e ns o m eo ft h e m c a n ’tf i n i s h t h ee n r 0 1 l e dp l a n ．S e c o n d ，t h eq u a l i t yo fs o u r c eo f s t u d e n t sh a s d r o p p e d ． C o m p a r ew i t h h i g hs c h o o 王s

5、 t u d e n t s ， t h en o r n x j ls c h o o 王s t u d e n t s ’s c o r ei s b e l o 髯 t h e l i n e o fh i g h s c h o o l 。 A 面i s s i o n s c o r e s d r o p ． T h i s n e ws i t u a t i o ni s v e r yd i f f e r e n t

6、w i t hp r e v i o u s y e a r s i n a d m i s s i o n s ．S ot h em a j o r i t yo fn o r m a ls c h o o ls t u d e n t sh a v e p o o rb a s i ck n o w l e d g e ． T h e yh a V e n o tg o o d s t u d yh a b i t s ，n oi

7、n t e r e s ti n1 e a r n i n g ，n o c l e a r l e a r n i n go b j e c t i v e sA s ar e s u l t ， al a r g e n u m b e ro fu n d e r a c h i e v e r sa p p e a r e d ． N o r m a l s c h o o l s e r v e st h ep r i m a

8、r ys c h o o l f o rt h et r a i n i n go fp r i m a r ys c h o o l t e a c h e r s ． al a r g en u m b e ro fu n d e r a c h i e v e r si s b o u n dt oa f f e c tt h eq u a l i t y o fe d u c a t i o ni n p r i 珥a r ys

9、 c h o o lt e a c h e r s ．H o wt oi m p r o v et h e i rp o o ra c a d e m i ca c h i e v e m e n t i s o n ei n v e s t i g a t i v ef i l e dt h a tt h ep e d a g o g i e sa n dp s y e h o l o g i s t sa r ev e r yi n

10、 t e r e s t e d i n ． I fw eu n d e r s t a n dt h ec a u s e s a n dt h el a w so fd e v e l o p m e n tt h a t a f f e c tt h eu n d e r a c h i e v e r s ， 霄e w i lla f f o r dt h es c i e n t i f i cf o u n d a t i

11、o nf o rt h et e a c h e r s ． T h e n t h et e a c h e r sc a nt a k ee f f e c t i v e e d u c a t i o n m e a s u r e s f o rt h e u n d e r a c h i e v e r s s o a s t o i m D r o v e t h e i rl e a r n i n g e f f i

12、 c i e n c ya n ds c h o o l g r a d e ．T h i sr e s e a r c hb a s e so nt h eC a u s e a n dR e s u l tt h e o r y ，S e l f —e f f i c i e n c yt h e o r y 。H e l p l e s s s e n s e a n dc a u s i n gt h e o r y ．W eh

13、 a v ea d O p t e d1 a wo fi n v e s t i g a t i o nm e t h o do ft h eq u e s t i o n n a i r e ， d o c u 功e n t s ， i n t e r v i e w i n g1 a wt 0p r o b ei n t o t h ed i f f i c u l ts t u d y i n g r e a s o n so f

14、 t h eu n d e r a c h i e v e r s i nt h en o 瑚a 1 s c h 0 0 1 ：( 1 ) T h ee l e m e n t so fu n d e r a c h i e v e r s 臂i t hu n d e r a c h i e m e n ti ns t u d y i n gd u et o ．W h e t h e r t h e r e a r es o m e d

15、 i f f e r e n c e sb e t w e e n t h e s e x a n dg r a d e ． I f t h e r e a r ed i f f e r e n c e s ， w h e r e a r e t h e y ? E x c e p tt o s u 脅a r i z e m o r e e f f e c t i v em e t h o d s t oe n c o u r a g

16、es t u d e n t ’ s l e a r n i n gm o t i V a t i o n ， a n d i m p r o v e l e a r n i n ge f f i c i e n c y ．( 2 ) P u tf o r w a r d a c o r r e s p o n d i n gs t r a t e g ya c c o r d i n gt ot h er e s u l t ．G i

17、 V ef u l l yp l a yt ot h e s t u d e n t ’ ss u b j e c t i v ed y n a m i cr o l e ，p r o v i d e e n o u g he n e r g y ，g a i nh i g hs u c c e s s ：a s t h es a m et i m e ，f o 珊t h eg o o di n d i v i d u a lc h a

18、 r a c t e rg r a d u a l l y ， s t e a d yp e r s o n a l i t y ， t r y t o g e t t h e d e v e l o p m e n t i na l l —r o u n d w a y f i n a l l y ．K e y - o r d s ： u n d e r a c h i e v e r so fn o r m a l s c h 0