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1、根據(jù)經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織的報(bào)告，加拿大在教育上處于世界領(lǐng)先地位。本文選擇加拿大核心教育雜志《加拿大教育雜志》近二十年來與教育公平相關(guān)的文章建立語料庫，運(yùn)用批評(píng)性話語分析和語料庫相結(jié)合的分析方法，對(duì)加拿大學(xué)者關(guān)于教育公平的話語進(jìn)行研究，探索加拿大學(xué)者研究什么教育公平問題，怎樣研究這些問題，以及為什么研究這些問題。分析結(jié)果顯示加拿大近二十年來的教育公平問題主要體現(xiàn)在性別公平、語言公平、民族文化多元化公平和教育結(jié)果公平等方面；相比高等教育公平，
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