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1、親子溝通是父母與兒童間進(jìn)行互動(dòng)交流的途徑,親子溝通的成效直接影響著親子關(guān)系和兒童的身心健康發(fā)展。由于我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的小型化、核心化趨勢(shì)的日益顯著,核心家庭在今后較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)將成為并繼續(xù)成為我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)的主要模式,因而,核心家庭的親子溝通亦是社會(huì)的普遍現(xiàn)象。
本文通過(guò)對(duì)H街道核心家庭親子溝通的現(xiàn)狀調(diào)查和定量定性分析,發(fā)現(xiàn)街道中一些核心家庭的親子溝通,因父母對(duì)溝通著眼點(diǎn)存在偏差、溝通模式定型化和對(duì)溝通滿意度誤判等影響,而導(dǎo)致親子溝
2、通問(wèn)題較多,溝通技能欠缺,從而使親子溝通出現(xiàn)不良傾向,在此基礎(chǔ)上對(duì)親子溝通不良的核心家庭作需求分析,社工以改變?cè)械臏贤J?,提升親子溝通的技巧為切入點(diǎn),采用個(gè)案工作和小組工作雙結(jié)合的方法,圍繞溝通中表達(dá)與傾聽(tīng)等技能,同時(shí)結(jié)合兒童身心發(fā)展的需求特點(diǎn),開(kāi)展親子溝通的個(gè)案服務(wù)和小組活動(dòng),以提高溝通雙方的親子溝通意識(shí)和溝通技巧,同時(shí)為核心家庭親子溝通提供一個(gè)有趣的活動(dòng)平臺(tái),促進(jìn)有效的親子溝通,改善親子關(guān)系。
通過(guò)該研究發(fā)現(xiàn),個(gè)案服務(wù)
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