高校學(xué)生政工干部專業(yè)化問(wèn)題研究.pdf_第1頁(yè)
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1、華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高校學(xué)生政工干部專業(yè)化問(wèn)題研究姓名:劉宏達(dá)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):馬克思主義理論與思想政治教育指導(dǎo)教師:秦在東2003.5.1位論文校素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用的需要;應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面,切實(shí)提高學(xué)生思想政治工作實(shí)效性的需要:遵循思想政治教育基本特點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的需要。第三部分主要對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生政工干部專業(yè)化的目標(biāo)、原則及基本思路進(jìn)行了分析。首先對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生政工干部專業(yè)化的目標(biāo)進(jìn)行分析;其次分析實(shí)現(xiàn)學(xué)生政工干部專

2、業(yè)化基本原則:目的性原則;主體性原則:教育性原則和創(chuàng)新性原則:第三提出實(shí)現(xiàn)學(xué)生政工干部專業(yè)化的基本思路:對(duì)學(xué)生政工干部地位的科學(xué)定位,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生政工干部專業(yè)化的前提;學(xué)生政工干部的專業(yè)化分工,是實(shí)現(xiàn)·學(xué)生政工干部專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵;學(xué)生政工干部的專業(yè)化管理,是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的保障;學(xué)生政工干部專業(yè)化素質(zhì)的培養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展的核心。本文在探討學(xué)生政工干部專業(yè)化問(wèn)題時(shí),緊密結(jié)合實(shí)踐工作中存在的問(wèn)題,體現(xiàn)理論性與實(shí)踐性相統(tǒng)一的特點(diǎn)

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