高校學(xué)生干部培養(yǎng)問(wèn)題研究.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、分類號(hào):——UDC:密級(jí):編號(hào):高校學(xué)生干部培養(yǎng)問(wèn)題研究AStudyoftheEducationofUniversityStudentCadres學(xué)位授予單位及代碼:量查堡王太堂(!Q!晝魚(yú)2學(xué)科專業(yè)名稱及代碼:星塑亟漁塾直(Q墨Q墨Q墨2論文起止時(shí)間:20011魚(yú)9—201393摘要目前高等學(xué)校各年級(jí)各類學(xué)生干部人數(shù)約占在校學(xué)生總數(shù)的四分之一。這些學(xué)生干部絕大多數(shù)學(xué)習(xí)努力刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,思想品德素質(zhì)高,綜合素質(zhì)好,在同學(xué)中有較高的影響

2、力和威信,是高校學(xué)生的精英和模范先進(jìn)的代表。加強(qiáng)對(duì)這部分人的教育培養(yǎng),從中培養(yǎng)出社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人中的精英,事關(guān)實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo),黨的事業(yè)后繼有人,國(guó)家興旺發(fā)達(dá)、長(zhǎng)治久安的大局,是利在當(dāng)代功在千秋的偉大系統(tǒng)工程,意義深遠(yuǎn),價(jià)值重大。本文以高校學(xué)生干部培養(yǎng)問(wèn)題為題目,從高校學(xué)生干部的內(nèi)涵、特點(diǎn)、角色定位和作用入手,首先闡述了高校學(xué)生干部培養(yǎng)的價(jià)值和目標(biāo),并通過(guò)實(shí)證調(diào)查的方式對(duì)高校學(xué)生干部培養(yǎng)工作現(xiàn)狀做了深入具體的分析,闡釋

3、了學(xué)生干部隊(duì)伍及學(xué)生干部教育培養(yǎng)的主要成績(jī),揭示了其存在的問(wèn)題;并深入地分析了問(wèn)題的成因;最后從實(shí)際出發(fā)對(duì)高校學(xué)生干部培養(yǎng)提出了五個(gè)方面具體的對(duì)策建議,即:一、打好基礎(chǔ),搞好學(xué)生干部選任;二、抓住核心,促使素質(zhì)能力提高;三、突出重點(diǎn),強(qiáng)化創(chuàng)新能力培養(yǎng);四、注重保障,提升人文和心理素質(zhì);五、把握關(guān)鍵,搞好考核監(jiān)督。本文力圖為高校學(xué)生干部加強(qiáng)思想作風(fēng)修養(yǎng)、提升綜和能力,為高校學(xué)生工作者加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)提供參考借鑒:為建設(shè)高層次、高水平、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論