通過英語寫作檔案袋評價促進(jìn)高中生反思性學(xué)習(xí)的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、 杭 州 師 范 大 學(xué) 教育碩士專業(yè)學(xué)位論文 教育碩士專業(yè)學(xué)位論文 A Study on Promoting High School Students’ Reflective Learning through Portfolio Assessment for Writing 通過英語寫作檔案袋評價促進(jìn)高中生反思性學(xué)習(xí)的研究 通過英語寫作檔案袋評價促進(jìn)高中生反思性學(xué)習(xí)的研究 院 、 系 （ 所 ） 外國語學(xué)院 外國語學(xué)院

2、 學(xué) 科 、 專 業(yè) 學(xué)科教學(xué)（英語） 學(xué)科教學(xué)（英語） 研 究 方 向 中小學(xué)英語教育理論 中小學(xué)英語教育理論 研 究 生 姓 名 邢秀英 邢秀英 指導(dǎo)教師姓名（職稱） 指導(dǎo)教師姓名（職稱） 張曜朗 張曜朗 (副教授 副教授) 論 文 提 交 日 期 2010 年 5 月 杭州師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室

3、A Study on Promoting High School Students’ Reflective Learning through Portfolio Assessment for Writing 通過英語寫作檔案袋評價促進(jìn)高中生反思性學(xué)習(xí)的研究 通過英語寫作檔案袋評價促進(jìn)高中生反思性學(xué)習(xí)的研究 Xing Xiuying Supervisor Associate Professor Zhang Yaolang A Disser

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