中醫(yī)情志調(diào)護PTSD大鼠“胎損”的生理行為比較研究.pdf

1、【目的】
　　1．在中醫(yī)“胎損”理論基礎(chǔ)上，探索進行SD大鼠創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥“胎損”造模。
　　2．觀測創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥對子代鼠生長發(fā)育、行為學(xué)以及個別生化指標(biāo)水平的影響。
　　3．探索中醫(yī)情志護理對“胎損”子代鼠的調(diào)護作用。
　　【方法】
　　將36只SD孕鼠隨機分為情志組、PTSD組、對照組（n=12）。情志組SD大鼠在孕期進行創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥造模結(jié)束后給予情志護理干預(yù)措施；PTSD組SD大

2、鼠在孕期進行創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥造模結(jié)束后常規(guī)飼養(yǎng)；對照組SD大鼠整個孕期不實施創(chuàng)傷后壓力心理障礙癥造模并給予常規(guī)飼養(yǎng),；觀測三組 SD大鼠在孕期各個階段體重情況以及造模前后行為表現(xiàn)，測量子代鼠各時間點體重、體長、尾長、睜眼等生長發(fā)育情況以及對子代鼠進行翻身測試、曠場實驗、高架十字迷宮實驗等行為測試，并利用酶聯(lián)免疫吸附測定方法測取各組子代鼠出生后第30天的血清五羥色胺和生長激素水平。
　　【結(jié)果】
　　1．生長發(fā)育
　

3、　出生后第1天、10天、20天、30天，情志組和對照組子代鼠的體重、體長和尾長比較，差異無統(tǒng)計學(xué)意義（P>0.05）；出生后第1天、10天、20天、30天，對照組與PTSD組子代鼠的體重、體長和尾長進行比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；出生后第1天、10天、20天、30天，情志組與PTSD組子代鼠的體重進行比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；出生后第10天、20天、30天，情志組與 PTSD組子代鼠的體長、尾長進行比較，差異有

4、統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）；對照組和PTSD組、情志組和PTSD組進行翻身測試及睜眼情況測試比較，差異有統(tǒng)計意義（P<0.0167）
　　2．行為測試
　　對照組和PTSD組、情志組和PTSD組進行翻身測試比較，差異有統(tǒng)計意義（P<0.0167）；對照組和PTSD組、情志組和PTSD組曠場實驗中爬格數(shù)比較，差異有統(tǒng)計意義（P<0.05）；PTSD組和情志組、PTSD組和對照組OE％比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05），PT

5、SD組和情志組、PTSD組與對照組OT%比較，差異具有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。
　　3．生化檢測
　　血清五羥色胺水平：情志組>對照組>PTSD組，情志組和PTSD組、對照組和PTSD組血清五羥色胺水平比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。血清生長激素水平：對照組>情志組>PTSD組，情志組和PTSD組、對照組和PTSD組血清生長激素水平比較，差異有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。
　　【結(jié)論】
　　1.創(chuàng)傷后