高中學(xué)生物理問題解決能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、培養(yǎng)高中學(xué)生物理問題的解決能力是中學(xué)物理能力教育的核心，是教育目的的重要體現(xiàn)。高中物理學(xué)科本身的特點決定了其綜合復(fù)雜性，要求學(xué)生必須具備相應(yīng)的各種素質(zhì)才能夠有效地解決學(xué)習(xí)物理的過程中遇到的各種困難，清除掌握物理學(xué)真理的障礙。作為高中的物理教師，在日常教育教學(xué)中應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的能力水平和差異，立足學(xué)生，針對學(xué)生學(xué)習(xí)物理的狀態(tài)及實際情況因材施教，著重培養(yǎng)物理問題的解決能力是一個非常突出的教學(xué)任務(wù).端正教育思想、改進教學(xué)方法和手段、革新傳統(tǒng)的

2、教學(xué)觀念，適應(yīng)新時期物理教學(xué)發(fā)展的需要是十分必要的。 本文結(jié)合高中的物理教學(xué)實踐，根據(jù)當(dāng)前高中學(xué)生解決物理問題的能力現(xiàn)狀，在能力教育的理論指導(dǎo)下，闡述了在高中物理教學(xué)中對學(xué)生解決物理問題綜合能力的培養(yǎng)。全文分五個部分。第一章分析了目前高中生物理問題解決能力的現(xiàn)狀，從知識、技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的角度給予論述。第二章論述了物理問題解決能力的培養(yǎng)內(nèi)容與方案，包括基本能力的強化訓(xùn)練、數(shù)理結(jié)合應(yīng)用能力、物理信息獲取加工處理能力