高中學(xué)生物理模型建構(gòu)能力培養(yǎng)的策略研究.pdf_第1頁
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1、vl吐ltlSO學(xué)技煽號(hào)—j盟!L目—Ⅱ∞生圖書分婁號(hào)——福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位論文高中學(xué)生物理模型建構(gòu)能力培養(yǎng)的策略研究StrategyofAbilityTrainingoffPhysicalModelConstructioninSeniorHighSchool學(xué)科專業(yè)方向指導(dǎo)教師申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別張立健芏赴夔芏:塑壟睦堅(jiān)副煎擐熬亙基論文據(jù)交日期論文評(píng)閱人:論文答辯日期答辯委員舍主席:學(xué)位授予單位學(xué)位授予日捌2006年9月』堂壁已』』L1

2、且』鯉£生』L且型jL盎』L燕立立———生—月—且福建師范人學(xué)救傾I擘位論文Abstract”Theo塒inaryhighschoolphysicscurriculumstandards”descfibedthephysicalmodeloftheentirebuildingcapacityintheimportanceoflearningphysicsPhysicsteachingshouldemphasisoncultivating

3、theideasandmethodsofphysicsmodel、cultivatetheinnovativespiritofstudentsandimprovetheabilityofstudentstobuildphysicalmodelsThisarticlehasanalyzedthequestionwhichthestudentmodelconstructionabilityaspectexists,accordingtoha

4、stheepistemologythedevelopmentunderstandingconcernstheconstructionprinciplestudytheoryandunifiesthephysicsthecharacteristic,hasconductedthephysicalmodelconstructionabilityraiseresearchinthehighyearHasdesignedtheteachinge

5、xperiment,throughtoteststheresultanalysis,thespokenlanguagereportanalysis,thestudentinterviewanalysisandsoon,thediscussionandthephysicalmodelconstructionabilitycorrelationfactortheexplorationsharpensthehighschooistudentp

6、hysicalmodelconstructionabilitytheteachingstrategyTheresearchdiscoveredthat,Thehighstudent’smodelconstructionabilityleveliSlowbutthroughthephysicalmodelconstructionabilityraiseexperiment,Callobviouslysharpenstudent’smode

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