中外英語(yǔ)碩士論文中引用情況的對(duì)比研究.pdf

1、學(xué)位論文是學(xué)科學(xué)術(shù)成果的一種體現(xiàn)，而引用作為一篇完整的學(xué)位論文中的必不可少組成部分，是對(duì)以前成果的借鑒、利用和發(fā)展，并能影響碩士論文的質(zhì)量。自二十世紀(jì)六十年代開始，對(duì)引用的研究層出不窮，但大都集中在圖書館文獻(xiàn)資源管理和信息檢索上，盡管有一些將引用作為一種語(yǔ)言現(xiàn)象來研究，但對(duì)于碩士學(xué)位論文中的引用研究甚少，至于中外對(duì)比研究就更是少見。
　　 在本研究中，作者所要研究的并非引用的模式、規(guī)范、風(fēng)格，或者引用原因和動(dòng)機(jī)，而是引用的修辭功

2、能。結(jié)合國(guó)內(nèi)外的研究成果，本研究中作者選取B.Petric的引用功能分類模式。我們共選取20篇應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)方向的碩士論文，10篇我國(guó)高校英語(yǔ)專業(yè)碩士論文，10篇英語(yǔ)本族語(yǔ)者碩士論文。作者首先將所有論文轉(zhuǎn)化成word格式，標(biāo)記出正文（從引言至結(jié)論部分）中所有引用部分，然后統(tǒng)計(jì)出論文長(zhǎng)度，論文各個(gè)章節(jié)的長(zhǎng)度、引用長(zhǎng)度以及引用頻數(shù)，通過定量分析探討中外碩士論文中引用的總體情況，各種修辭功能在中外碩士論文中的分布情況，以及各個(gè)部分中的分布情況。此

3、外，作者還采用了定性分析，具體研究了中國(guó)碩士論文中引用實(shí)例，從而發(fā)現(xiàn)中國(guó)學(xué)生在使用引用時(shí)所存在的問題和不足。本文的研究目的是通過對(duì)引用的頻數(shù)和分布的定量分析和引用實(shí)例的定性分析來探討中外碩士論文中引用使用的異同。
　　 研究結(jié)果顯示中外碩士論文在引用使用上既有相同點(diǎn)也有差異性。定量分析結(jié)果顯示：1）從字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，在不考慮引用是否合適的情況下，中國(guó)碩士論文中所使用的引用略多于國(guó)外碩士論文，并沒有顯著性差異。2）從頻數(shù)統(tǒng)計(jì)來看，兩

4、種類型的論文中，文獻(xiàn)綜述部分所使用的引用次數(shù)最多，其次是引言部分，結(jié)論部分所使用的引用次數(shù)最少。3）從各種類型的引用在各個(gè)部分的分布情況來看，無論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外碩士論文中，“歸屬”在各個(gè)部分中引用頻數(shù)最高，這也說明了碩士論文的撰寫者都傾向于使用簡(jiǎn)單一些的引用，而避免更復(fù)雜的引用功能。雖然在論文的方法、討論與結(jié)果以及結(jié)論部分，中外碩士論文中各種類型的引用都不存在顯著性差異，但是在方法論部分只采用了引用的五種功能，說明這一部分的引用不如其他

5、四個(gè)部分多樣化，而且國(guó)外碩士論文的結(jié)論部分的引用中沒有“應(yīng)用”和“再次引用”這兩種功能，這體現(xiàn)了國(guó)內(nèi)碩士論文在這一部所使用的引用要比國(guó)外碩士論文豐富。在引言部分 “歸屬”和“建立原始資料之間的聯(lián)系”存在著顯著性差異。定性分析結(jié)果顯示國(guó)內(nèi)學(xué)生在引文使用上存在三方面的問題和不足：1）引用功能明確但存在語(yǔ)言缺陷；2）語(yǔ)言準(zhǔn)確但引用欠妥；3）所引用的句子與引用或者文章上下文關(guān)系模糊。
　　 本研究不僅在使用引用的特點(diǎn)上對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在論文