中外碩士論文情態(tài)動詞及情態(tài)序列對比研究.pdf

1、情態(tài)動詞一直是語言學習和教學的一個困難領(lǐng)域。國內(nèi)外研究者對于英語本族語者與二語學習者在情態(tài)動詞的使用情況上做過不少對比研究，但大多數(shù)研究都集中在單個情態(tài)動詞使用上，很少有關(guān)于情態(tài)序列使用的研究。同時，對于中國學習者的研究多集中在英語專業(yè)學生或者非英語專業(yè)學生，很少有關(guān)于英語語言學專業(yè)碩士的情態(tài)動詞使用情況的研究。
　　本研究對中外語言學專業(yè)碩士論文中的情態(tài)動詞和情態(tài)序列的使用型式進行基于語料庫的對比分析，旨在發(fā)現(xiàn)中外碩士研究生在使

2、用情態(tài)動詞上的異同點。本研究建立了庫容各為100萬的中國碩士論文庫(MA-CH）和英語本族語碩士論文庫（MA-NS），并對兩庫進行了詞性賦碼。通過軟件檢索，對兩庫中十個情態(tài)動詞（can，may，might，could，will，would，shall，ought，should，must）和其情態(tài)序列的分布進行了調(diào)查，并對兩庫頻率分布數(shù)據(jù)進行了對數(shù)似然率檢測。研究顯示：1）中國學生在某些情態(tài)動詞的使用上存在過度使用或過少使用現(xiàn)象，例如中國

3、學生過度使用可能性情態(tài)動詞中的can，過少使用may和might。在will的使用上則未發(fā)現(xiàn)顯著差異；2）中外碩士論文中使用的高頻情態(tài)序列存在一定差異。例如中國碩士論文庫中最常用的can序列為PRP can VB，而在本族語碩士論文庫中，can最常用的序列為NN can VB。此外，中外碩士論文中使用的高頻情態(tài)序列也存在一定共性。例如，中外碩士論文庫中may的前三位高頻情態(tài)序列均為NNS may VB，NN may VB，PRP may

4、 VB；3）研究還發(fā)現(xiàn)，在兩庫中使用頻率較高的情態(tài)動詞，其情態(tài)序列也更為多樣化。例如，would在本族語碩士論文庫中的頻率顯著高于中國碩士論文庫，其情態(tài)序列的種類也明顯多于中國碩士論文庫；4）兩庫都有部分特有的情態(tài)序列，如RB could VB， WDT will RB只出現(xiàn)在中國碩士論文庫中，而WP would VB，EX should VB僅見于本族語碩士論文庫。
　　本研究對外語教學提供了一定的啟示。首先，應注重對于情態(tài)動詞