上海市高中足球傳統(tǒng)校運動員一般自我效能感與生活事件關(guān)系的研究.pdf

1、班杜拉社會認知理論中的三元交互決定論表明，作為個體主觀因素的自我效能感同外部環(huán)境具有雙向的影響和決定作用。一般自我效能感的概念于上個世紀90年代被提出，受到了人們的廣泛關(guān)注。國內(nèi)外對一般自我效能感的相關(guān)研究大多集中在對主體行為的影響及其預(yù)測作用和有關(guān)的理論闡述，集中在一般自我效能感與壓力、焦慮、應(yīng)付、樂觀、幸福感、學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系上。外部環(huán)境對一般自我效能感影響的研究則相對較少。 本研究以上海市180名高中足球傳統(tǒng)校運動員和27

2、6名普通高中學(xué)生為研究對象。采用因子分析、T檢驗、方差分析和逐步回歸等統(tǒng)計方法，對上海市高中足球傳統(tǒng)校運動員一般自我效能感與生活事件的關(guān)系做一個比較系統(tǒng)的研究。 研究結(jié)果表明： 1、高中足球傳統(tǒng)校運動員與普通高中學(xué)生的心理壓力來源排序具有一致性，學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系問題是最主要的壓力來源。 2、高中足球傳統(tǒng)校運動員一般自我效能感水平顯著低于高中普通學(xué)生，有相當(dāng)一部分足球運動員的一般自我效能感水平低于均值。