首屆社會(huì)工作專業(yè)碩士生對(duì)MSW教育的評(píng)價(jià)研究——以H高校為例.pdf

1、隨著我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的不斷推進(jìn),加快推進(jìn)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一批高層次、應(yīng)用型的社會(huì)工作專業(yè)人才為和諧社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐的呼聲日益突出。2012年4月,中央19部委聯(lián)合發(fā)布的《社會(huì)工作專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃(2011—2012)》明確提出加快推進(jìn)社會(huì)工作碩士專業(yè)學(xué)位教育(MSW)發(fā)展,提出到2020年培養(yǎng)和引進(jìn)3萬名社會(huì)工作碩士專業(yè)研究生的人才規(guī)劃愿景。目前,一方面是“社工人才供不應(yīng)求”,另一方面是“高校社工

2、畢業(yè)生工作難”,這一現(xiàn)狀啟發(fā)了筆者對(duì)MSW教育的思考,展開了本文。
　　本文以首屆社會(huì)工作專業(yè)碩士畢業(yè)生對(duì)MSW教育的評(píng)價(jià)為研究?jī)?nèi)容,以H大學(xué)為個(gè)案,采用問卷調(diào)查和個(gè)案訪談的方式,深入了解H大學(xué)首屆社工碩士對(duì)MSW教育的評(píng)價(jià),研究結(jié)果表明學(xué)生對(duì)MSW教育的評(píng)價(jià)總體偏低,存在著對(duì)專業(yè)價(jià)值教育不夠重視、培養(yǎng)目標(biāo)不夠清晰、課程設(shè)置有待改善、實(shí)踐活動(dòng)專業(yè)督導(dǎo)匱乏等問題。在此基礎(chǔ)上,本文重點(diǎn)分析了目前我國(guó)MSW教育從招生、教學(xué)到就業(yè)環(huán)節(jié)面臨