2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:建立人工氣道行機(jī)械通氣是救治危重患者生命的重要措施,氣囊管理則是人工氣道管理的重要內(nèi)容。合理有效的氣囊管理對防止機(jī)械通氣時氣道漏氣,保證有效通氣量;避免口腔分泌物、胃內(nèi)容物誤入氣道引發(fā)呼吸機(jī)相關(guān)性肺炎;防止氣道粘膜損傷都有非常重要的意義。本次研究通過體外實驗與臨床研究相結(jié)合的方法,體外實驗部分應(yīng)用壓力傳感器與氣囊測壓表同時測量氣囊壓力,以判斷壓力傳感器監(jiān)測氣囊壓力值的準(zhǔn)確性;在臨床應(yīng)用壓力傳感器持續(xù)監(jiān)測過程中分析吸痰、翻身、口腔護(hù)

2、理及吞咽對氣囊壓力的影響,觀察氣囊壓力隨時間的變化規(guī)律,探討該持續(xù)監(jiān)測方法的臨床可行性,是否值得臨床推廣。
  方法:
  1、體外實驗部分
  通過三通分別連接壓力傳感器及氣囊測壓表,兩種測壓方法同時測量不同體積及不同型號氣囊的壓力,并對測壓值進(jìn)行比較。
  2、臨床實驗部分
  通過壓力傳感器和三通及一個30cm長的延長管與氣管導(dǎo)管外露氣囊相連,壓力傳感器與PHILIPS床旁監(jiān)護(hù)儀相連,通過監(jiān)護(hù)儀持續(xù)監(jiān)

3、測氣囊壓力。進(jìn)行氣囊壓力校正時要求患者取半臥位,床頭抬高30度,頭部為正中位,氣囊充氣至25cmH20,應(yīng)用聽診器聽診,確定無氣道漏氣。監(jiān)護(hù)儀報警設(shè)置為低限20cmH20,高限30cmH20。持續(xù)監(jiān)測數(shù)據(jù)每隔30分鐘記錄一次。臨床活動包括吸痰、翻身及口腔護(hù)理,要求記錄活動前、活動時、活動后5分鐘、活動后15分鐘、活動后30分鐘的氣囊壓力;另外,記錄吞咽前、吞咽時、吞咽后1分鐘、吞咽后5分鐘、吞咽后10分鐘的氣囊壓力。
  結(jié)果:<

4、br>  1、體外實驗證實壓力傳感器測量值與氣囊測壓表的測量值經(jīng)配對t檢驗分析差異無統(tǒng)計學(xué)意義,t=0.781,P=0.449。
  2、吸痰時氣囊壓高于吸痰前氣囊壓,差異有統(tǒng)計學(xué)意義,吸痰時氣囊壓為39.28±15.14cmH20,已超過30cmH20;吸痰后5分鐘氣囊壓略高于吸痰前氣囊壓,差異有統(tǒng)計學(xué)意義;吸痰后15分鐘、吸痰后30分鐘與吸痰前氣囊壓力值差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  3、翻身前與翻身時氣囊壓力值差異有統(tǒng)計學(xué)意義

5、(P<0.05),翻身時氣囊壓力高于翻身前氣囊壓力值;翻身前與翻身后5分鐘氣囊壓力值差異有統(tǒng)計學(xué)意義,翻身后5分鐘氣囊壓力略高于翻身前氣囊壓力值,但翻身后5分鐘氣囊壓力并未超過30cmH2O;翻身前與翻身后15分鐘、翻身后30分鐘氣囊壓力值差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  4、口腔護(hù)理前與口腔護(hù)理時氣囊壓力值差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),口腔護(hù)理時氣囊壓力高于口腔護(hù)理前氣囊壓力值;口腔護(hù)理前與口腔護(hù)理后5分鐘、15分鐘、30分鐘氣囊壓力

6、值差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  5、吞咽前與吞咽時氣囊壓力值差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),吞咽時氣囊壓力高于吞咽前氣囊壓力值;吞咽前與吞咽后1分鐘、5分鐘、10分鐘氣囊壓力值差異無統(tǒng)計學(xué)意義。
  6、持續(xù)監(jiān)測數(shù)據(jù)中不同時間點的氣囊壓采用重復(fù)測量的方差分析, F=8.367,P=0.001,各時間點的氣囊壓力值存在統(tǒng)計學(xué)差異,即至少有兩個時間點間存在差異。從各時間點氣囊壓力值進(jìn)行兩兩比較結(jié)果及氣囊壓力均值繪制圖可以看出,氣囊壓

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