從趣味田徑運(yùn)動(dòng)角度探析安徽省普通高校田徑選項(xiàng)課教學(xué)對(duì)策與改革.pdf

1、田徑運(yùn)動(dòng)是其它體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，然而隨著高校體育選項(xiàng)課的實(shí)施，田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的課程教學(xué)正面臨著前所未有的困境，大部分高校在公共體育課程中未設(shè)置專門(mén)的田徑選項(xiàng)課，而僅把部分田徑項(xiàng)目作為其它課程的素質(zhì)鍛煉內(nèi)容，或用于《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)的鍛煉內(nèi)容。長(zhǎng)期下去，田徑選項(xiàng)課將會(huì)在高校的體育課程教學(xué)中被取消。而田徑運(yùn)動(dòng)具有一定的功能，能有效的發(fā)展學(xué)生的速度、力量、耐力、柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性等一系列身體素質(zhì)，達(dá)到提高運(yùn)動(dòng)能力、培養(yǎng)意志品質(zhì)等作用。因

2、此，高校體育要加強(qiáng)對(duì)田徑課程的教學(xué)改革力度，使田徑選項(xiàng)課在高校的體育課程教學(xué)中得到健康發(fā)展。
　　 本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)安徽省5所開(kāi)設(shè)田徑選項(xiàng)課的普通高校進(jìn)行了調(diào)查研究，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果找出導(dǎo)致高校田徑選項(xiàng)課教學(xué)困境的原因，提出了從趣味田徑運(yùn)動(dòng)角度來(lái)發(fā)展高校的田徑選項(xiàng)課教學(xué)對(duì)策，對(duì)安徽省普通高校田徑選項(xiàng)課教學(xué)的改革與發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
　　 本文提出了從趣味田

3、徑運(yùn)動(dòng)角度來(lái)發(fā)展安徽省田徑選項(xiàng)課教學(xué)改革的對(duì)策：1、完善指導(dǎo)思想，推進(jìn)安徽省高校體育課程選項(xiàng)課的改革；2、認(rèn)真做好教學(xué)內(nèi)容改革，增加趣味田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目；3、采取新穎有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑學(xué)習(xí)的興趣性；4、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的田徑運(yùn)動(dòng)價(jià)值的引導(dǎo)和宣傳，詮釋田徑運(yùn)動(dòng)的豐富內(nèi)涵；5、降低田徑選項(xiàng)課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)難度，減少運(yùn)動(dòng)技術(shù)環(huán)節(jié)；6、改革與完善田徑選項(xiàng)課的教學(xué)評(píng)價(jià)；7、趣味田徑運(yùn)動(dòng)在體育課程中的設(shè)計(jì)及教學(xué)原則。
　　 通過(guò)本人