高校人事分配制度變革對(duì)高校教師工作績(jī)效影響研究.pdf

1、世界步入二十一世紀(jì),民族素質(zhì)與創(chuàng)新能力越來越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志及影響經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素.而二十一世紀(jì)的高質(zhì)量人才應(yīng)該是具有高素質(zhì)水平和強(qiáng)創(chuàng)新能力的人.經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),是人才的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是教育的競(jìng)爭(zhēng),尤其是高等教育的競(jìng)爭(zhēng).高校作為一種社會(huì)組織形式,其根本目的是為了提高一個(gè)民族的素質(zhì)、創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富,而高校的這個(gè)功能歸根結(jié)底要通過教師的勞動(dòng)體現(xiàn)出來.在我國(guó)高校變革時(shí)代,研究高校最為核心的人事分配制度變革對(duì)教師工作績(jī)效的影響顯得

2、非常必要與關(guān)鍵.本文以研究高校人事分配制度變革對(duì)高校教師工作績(jī)效的影響為主題,在整合國(guó)內(nèi)外學(xué)者相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,提出了理論框架,通過訪談設(shè)計(jì)出一份包含49個(gè)具體指標(biāo)的評(píng)價(jià)問卷.通過對(duì)評(píng)價(jià)問卷的實(shí)證驗(yàn)證,表明該問卷具有良好的信度和效度.同時(shí)得出高校人事分配制度變革最重要的措施包括七個(gè)方面,高校教師工作績(jī)效可以由六個(gè)方面的績(jī)效來描述.我們還驗(yàn)證了變革對(duì)教師工作績(jī)效有顯著影響.借助本文設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)問卷,對(duì)國(guó)內(nèi)高校進(jìn)行了大樣本的實(shí)證研究,主要得到

3、了以下四個(gè)方面的結(jié)論:1.支持高校人事分配制度變革的高校教師有怎樣的個(gè)人背景特征,不支持的又有什么特征及其可能的主要的原因是什么.2.高校人事分配制度變革使具有什么樣個(gè)人背景特征教師的工作績(jī)效有明顯提高,而具有什么樣個(gè)人特征教師的工作績(jī)效沒有明顯提高以及可能的主要原因.3.高校人事分配制度變革對(duì)教師工作績(jī)效有顯著的影響.回歸分析的結(jié)果表明聘任制變革因素、其他收入分配制度變革因素、結(jié)構(gòu)性崗位工資制度變革因素對(duì)教師工作績(jī)效影響的重要度有一定