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文檔簡(jiǎn)介
1、體育項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校,是由教育部門和體育部門共同創(chuàng)辦,既重視在訓(xùn)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,也加強(qiáng)文化課學(xué)習(xí)。其目的是在全國(guó)貫徹黨的教育方針的基礎(chǔ)上,使體育工作面向全體學(xué)生,開展經(jīng)常的群眾性體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體制,提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,為我國(guó)各級(jí)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)和體育院校輸送火批的后備人才,為振興和發(fā)展我國(guó)體育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。為此,本論文將以沈陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的現(xiàn)狀為研究對(duì)象,針對(duì)沈陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中存在的問題及發(fā)展對(duì)策進(jìn)行深入徹底的研究和分析,一
2、為我國(guó)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的改革提供可參考的依據(jù)。研究結(jié)果表明:目前,沈陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的基本現(xiàn)狀和特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的布局略顯偏窄;體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的訓(xùn)練狀況喜憂參半;課余訓(xùn)練與文化學(xué)習(xí)依舊矛盾重重:初級(jí)選材的科學(xué)性有待提高;與上一級(jí)體校的銜接與聯(lián)系尚待加強(qiáng);受應(yīng)試教育的沖擊,實(shí)施訓(xùn)練凼難重重;管理工作歸屬不清,行政管理出現(xiàn)一定程度上的體制錯(cuò)位;管理體制正處在兩種體制轉(zhuǎn)軌過(guò)程中的不協(xié)凋階段,管理機(jī)制難以發(fā)揮有效的力度。此外競(jìng)賽體制尚不協(xié)調(diào),比
3、賽時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間的部分沖突和矛盾依然存在;競(jìng)賽體制的配套程度不高;項(xiàng)目配置尚需進(jìn)行必要的調(diào)整。建議:l、依托教育部門,理順地、市、省級(jí)不同級(jí)別傳統(tǒng)校后備人才培養(yǎng)機(jī)制,建立人才良性培養(yǎng)輸送模式和從小學(xué)一中學(xué)一火學(xué)的一條龍的體育人才培養(yǎng)體系。2、重視沈陽(yáng)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)。政府、體育上級(jí)主管部門應(yīng)加火對(duì)辦得比較好的傳統(tǒng)校的資金投入,推進(jìn)榜樣學(xué)校,集中有限資金重點(diǎn)扶持。3、加強(qiáng)傳統(tǒng)校場(chǎng)館建設(shè),充分發(fā)揮具備較好場(chǎng)地器材的中小學(xué)資
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