蘇州市大學生體育生活研究.pdf

1、隨著社會的進步以及科技和生產(chǎn)力的發(fā)展，社會群體的生活以及方式已經(jīng)發(fā)生了巨大變化，體育越來越呈現(xiàn)出它的多種功能和多種屬性，體育逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€有機組成部分，一些學者和世界權(quán)威組織開始重視并著手研究體育生活。 高校是人們接受規(guī)范體育教育的最后階段，而大學生在校期間所養(yǎng)成的體育意識、體育行為對其步入社會后的體育行為、態(tài)度有著非常大的影響，所以關(guān)注和重視并正確引導大學生的體育生活，是當代高校體育應該重視的問題。 本文在

2、綜合現(xiàn)有研究的基礎上，通過對蘇州市部分高校學生進問卷調(diào)查，采用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法等，多層面、多角度對高校學生的體育生活的現(xiàn)狀進行了分析，通過調(diào)查研究表明： 蘇州市大學生的體育意識不斷增強，對體育的認識有了時代性的轉(zhuǎn)變和進步；在體育生活項目的選擇存在較為明顯的性別差異；參加體育活動的時間過于單一，體育活動場所大多為學校公共體育場所，對學校體育時空資源的利用不夠充分；體育消費水平不高，且性別、年級、生源地差異明顯；體

3、育生活化意識較為薄弱，差異性明顯，總體意識水平較低，還有待進一步深化。 針對以上調(diào)查結(jié)果，我們建議： 學校需要有意識地增加體育理論課和提供有關(guān)的便利條件，使大學生不斷加深對體育的認識，認識終身健身教育的價值，他們參與體育鍛煉就會成為自覺行為，從而奠定終身體育的基礎；根據(jù)大學生的身心特點和需求，合理選擇和組織教材內(nèi)容，更好地培養(yǎng)大學生的體育興趣，充分發(fā)揮學校體育團體的作用，為開展學校體育做好橋梁和紐帶作用；創(chuàng)造良好的校園體