小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂管理存在的問(wèn)題與對(duì)策.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)課堂管理存在的問(wèn)題與對(duì)策姓名：劉琳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：教育管理指導(dǎo)教師：華黨生20100509A b s t r a c tA b s t r a c tW i t l lt h ew o r l d w i d ei n - d e p t hr e f o r mo f c u r r i c u l u r na n d i n s t r u c t i o nd e v e l o p

2、 m e n t ，趾d s e to f faw i d er a n g eo fe f f e c t i v e t e a c h i n g m o v e m e n t ， c l a s s r o o mm a n a g e m e n to fe x t r aa t t e n t i o n ．C l a s s r o o m m a n a g e m e n ti s c h a n g i n gi

3、na ni n t e r n a t i o n a l c o n t e x t , c l a s s r o o mm a n a g e m e n t i d e a sf r o m t h ef o c u st e a c h e r c e n t e r st Of o c u so ns t u d e n t sa st h ef o u n d a t i o n ；i nc l a s s r o o m

4、m a n a g e m e n t ，p e o p l em a n a g e m e n ti n t h ei m p o r t a n c e o f t e a c h e r s ，w h i l eo u t s i d e ，t h es t u d e n t s p a y m o r e a t t e n t i o nt Ot h er o l eo f i n t e r n a l m a n a

5、g e m e n t ；i nc l a s s r o o mm a n a g e m e n ts t r a t e g i e s ，t e a c h e rc l a s s r o o mm a n a g e m e n tb e h a v i o rc o n t r o lb yt h e f o c u ss h i f t e df o c u s t Om e e t t h en e e d s o f

6、 s t u d e n t s ．I nC h i n a ，w i t h t h en e w c u r r i c u l u m r e f o r m ，c l a s s r o o mo c c u r r e d a s e r i e so fc h a n g e sh a sp r e s e n t e du n i q u em u c hd i s h a r m o n yi nt h es i t u

7、 a t i o n ，t h e s e a r e a l lt e a c h e r s i nc l a s s r o o mm a n a g e m e n t t op u t f o r w a r d n e w d e m a n d s ·H o w t O g r a s p t h e c h a r a c t e r i s t i c s o fl o w ．g r a d e m a t

8、hc l a s s ，i nt h e l i m i t e d c l a s st i m et h r o u g hm a n a g e m e n t t o o l st Oi m p r o v et h ee f f i c i e n c yo f l e a r n i n gm a t h e m a t i c sh a sb e e nt h ec o n c e m o f f r o n t ．1 i

9、 n et e a c h e r s ．I nt h i ss t u d y ，t h ea c t u a lc l a s s r o o m t e a c h i n gs i t u a t i o na sa s t a r t i n gp o i n tt of m da l o w —g r a d em a t hc l a s s r o o mm a n a g e m e n tp r o b l e m

10、s ，l o o k t o rl o w - g r a d e m a t h c l a s s t oe n h a n c e t h em a n a g e m e n t o f t h ec o n s t r u c t i o n s t r a t e g y ．R e c o r db yc l a s sa n a l y s i s ，t h ea u t h o rf o u n dt h a tl o

11、w —g r a d em a t h t e a c h e rm a n a g e m e n tc o l l c e p ti sr e l a t i v e l yb a c k w a r d ，u n s a t i s f a c t o r y c l a s s r o o m m a n a g e m e n t , e v a l u a t i o ns y s t e mi sn o t p e r f

12、 e c t ，t h es t u d e n t sa r ea l s oa f f e c t e db y v a r i o u sf a c t o r s ，s o c i a la n d f a m i l y t Ot h es c h o o l i S t O O h a r s h ．T h e r e f o r e ，d u r i n g t h e c o n s t r u c t i o n o

13、f c l a s s r o o mm a n a g e m e n ts t r a t e g i e st oa d d r e s s t h e s ei s s u e s ，t h ea n a l y s i si Sa sf o l l o w s ：1 ．T o i n c r e a s el o w e r g r a d es t u d e n t sl e a l T lm a t h t h eh u

14、 m a n e c a r e ·2 ．G u i d i n g s t u d e n t sw i t hl O W m a t h e m a t i c ss e l f - m a n a g e m e n t I a n g u a g e ·3 ．T oi m p r o v e l o w ．g r a d em a t hc l a s sa s e n s eo f r h y t h m

15、．4 ．T o i m p r o v e t h em a n a g e m e n t o f l o w - g r a d em a t h t e a c h e r A r t ．K e y w o r d s ：J u n i o r C l a s s r o o m M a n a g e m e n t M a t h e m a t i c s C l a s s r o o mI I眥7 ㈣3 肌7 刪7 眥2