南京市小學(xué)科學(xué)課教師素質(zhì)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考.pdf_第1頁(yè)
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1、本文介紹了對(duì)南京市小學(xué)科學(xué)課教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行的較為全面的調(diào)查，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析與思考，在此基礎(chǔ)上，提出了提高科學(xué)課教師基本素養(yǎng)的兩點(diǎn)建議： 一是面向師范生的教師教育，提出在培養(yǎng)目標(biāo)上要“以小為本”、在創(chuàng)新教育上要“以人為本”、在課程設(shè)置上要“以綜為主”、在課題研究上要“以探為主”等教學(xué)思想，力求全面提高未來(lái)小學(xué)科學(xué)課教師的基本技能。 二是面向在職教師的培訓(xùn)，提出了科學(xué)課教師繼續(xù)教育的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)要從目前教師的實(shí)

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