福建省高校健美操教師專業(yè)素質(zhì)結構的研究.pdf

1、本文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，以福建省高校健美操教師的專業(yè)素質(zhì)結構為研究對象，對高校健美操教師專業(yè)知識、專業(yè)技術能力，教學能力等進行較全面的研究與分析，探討影響健美操教師專業(yè)素質(zhì)結構的主要因素，找出存在的問題并提出相應對策。同時也為福建省高校高素質(zhì)健美操教師的培養(yǎng)提供參考依據(jù)。
　　 研究結果表明：第一，福建省高校健美操師資分布相對不平衡；第二，福建省高校健美操教師以年輕的女性為主體；第三，福

2、建省高校健美操教師的職稱與學歷較低；第四，福建省高校健美操教師裁判、評判等級偏低；第五，福建省高校健美操教師專業(yè)技術等級相對偏低；第六，福建省高校健美操教師的教學能力呈多元化；第七，不同學歷的健美操教師在專業(yè)知識，教學能力上存在差異；不同職稱健美操教師在專業(yè)知識、教學能力、裁判能力方面存在差異；第八，福建省高校健美操教師的職后培訓進修機會少；第九，高校健美操教師科研狀況不容樂觀；第十，影響福建省高校健美操教師專業(yè)素質(zhì)不均衡的因素主要有領