任務型教學模式在五原三中初三英語寫作中運用的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、內蒙古師范大學碩士學位論文任務型教學模式在五原三中初三英語寫作中運用的研究姓名：苑霞申請學位級別：碩士專業(yè)：學科教學（英語）指導教師：朱宣東20090505內蒙古師范大學碩士學位論文AbstractThemethodologistsandresearcherscontendthatitisimportantandusefultomakeuseoftasksintheclassroomEvidentlytheNewNationalCurr

2、iculumStandardsforEnglishEducationissuedbytheMinistryofEducationemphasizesthecultivationofstudents’comprehensivelanguageproficiencies，andalsoadvocatestheuseofthetask—basedapproachWritingisacontinualprocessofsearchingthem

3、osteffectiveexpressionstocommunicateAnditisbothofchallengetowriteinmotherlanguageandthetargetlanguageWritingcan’tbeseparatedfromlanguageleamingWritingcannotonlyconsolidatewhathasbeenlearnedbutalsoisanimportantwayofcommun

4、icationWritingcaneffectivelyfacilitatetheintemalizationoflearners。knowledgeandcheckthesentencestructuresandusageinthetargetlanguageWritingcanalsoaccelerateautomationintheperformanceoftargetlanguage，andtherefore，promoteth

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