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文檔簡介
1、本文根據(jù)《普通高級中學英語課程標準》，鑒于英語詩歌的特點，將其列入任意選修課程。詩歌選修課程的特點決定人本主義適和作為其開發(fā)的理論依據(jù)。因為人本主義直接以人本主義心理學為基礎(chǔ)，重視態(tài)度、情感等因素在教育中的作用，強調(diào)教育過程中的溝通、理解、氛圍以及學習者個體的自我實現(xiàn)，把促進學習者的全面發(fā)展而并非僅僅局限于語言能力的發(fā)展作為外語教學的目標。以人本主義理論為指導，從人本主義教育觀與詩歌選修課程的契合點——關(guān)注人的完整發(fā)展需求入手進行開發(fā)研
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