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1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文論高校周邊德育環(huán)境建設(shè)——以岳麓區(qū)高校為例姓名：程瑋申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：馬克思主義理論思想政治教育指導(dǎo)教師：曾長(zhǎng)秋20100602ABSTRACTMoralEducationinuniversitieshasbeenahottopicinhighereducationMoralEducationintmiversitiesisadynamicsystem；itsconstituentsubsystemsaffec

2、ttheeffectofmoraleducationMoralEnvironmentisanintegralpartofmoraleducation；Therefore，StrengtheningMoralEducationConstructionconsequentiallyhastopropeltheMoralEnvironmentTheInnovationofMoralEducationConstructioncallsforth

3、eInnovationoftheMoralEnvironmentMoralEducationinuniversitiesisdividedintomacroeconomicenvironment，intermediateandmicroenvironmentChangesintheenvironmentofanykindwillbereflectedinMoralEducationinPracticeThisessaywillputth

4、eperspectiveontheoneofmicroenvironmentofMoralEducationinuniversities一—娟eMoralEnvironmentofUniversityNeighborhoodThisessayaimstotheinvestigateinnovationoftheMoralEnvironmentFirst，searchtheoreticaloriginoftheMoralEnvironme

5、ntfromancientandmodemmoraltheoryandthencombinethecharacteristicsofuniversityanalyzethemoralfunctionofuniversityneighborhoodfromthetheoreticallevelSecond，throughfieldsurveydataanalysisandotherempiricalresearchmethodstestt

6、hehypothesisofthecurrentsituationoftheMoralEnvironment，andthenanalysisthemainproblemsoftheMoralEnvironmentofUniversityNeighborhoodThird，exploresomeeffectivewaystopurifytheMoralEnvironmentofUniversityNeighborhoodfromthego

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