建構(gòu)主義視野下的高中美術(shù)電腦繪畫_電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究.pdf

1、國際競爭日趨激烈使得21世紀(jì)的基礎(chǔ)教育肩負(fù)著重任。美術(shù)教育作為基礎(chǔ)教育不可替代的課程，越來越被世界各國所重視。新課程改革把“電腦美術(shù)”以選修模塊的形式進(jìn)入課程體系，豐富了高中美術(shù)課程內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)生的選修范圍。
　　建構(gòu)主義理論在我國的廣泛傳播，為各科教育教學(xué)改革帶來了新的思考。在美術(shù)課程教學(xué)研究方面，我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)成果相對較少，對于電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)課程的研究更是鳳毛麟角，更不用說基于現(xiàn)代教育理論視野下的專題課程研

2、究了。而我認(rèn)為建構(gòu)主義理論對提升電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)效果有很強(qiáng)的方法論適應(yīng)性和質(zhì)量提升助力。正是基于這一出發(fā)點(diǎn)，本文在批評、繼承傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)模式和借鑒其他學(xué)科建構(gòu)主義教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，根據(jù)高中美術(shù)電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)際和高中學(xué)生心理等特點(diǎn)，進(jìn)行適應(yīng)素質(zhì)教育和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)課程教學(xué)研究。利用資源本身特有的性質(zhì)，幫助學(xué)生體驗(yàn)電腦繪畫·電腦設(shè)計(jì)在藝術(shù)表現(xiàn)活動中的獨(dú)特魅力，提高參與藝術(shù)表現(xiàn)的興趣，發(fā)展想象力和創(chuàng)