魯科版高一物理必修一教案全冊

1、12.12.1《運動、空間和時間》教案《運動、空間和時間》教案教材分析由于本部分內(nèi)容初中有所涉及但不夠深入，所以在這部分內(nèi)容處理上，時間分配少一些，但側(cè)重知識的應(yīng)用。通過運動形式的對比引入，剖析大量運動與靜止的相對性的生活實例來展開，擴展學生的視野，提高學生物理的興趣，通過大量的生活和社會實例，在原認識的基礎(chǔ)上進行再認識。教學目標1、知識與技能：(1)、知道運動有多種類型，機械運動是一種簡單的運動形式(2)、知道參考系的概念知道對同一物

2、體選擇不同的參考系時觀察的結(jié)果可能不同通常選擇參考系時要考慮研究問題的方便在比較不同物體的運動情況時必須選擇同一參考系才有意義.(3)、知道時間和時刻的概念以及它們的區(qū)別.知道時間的法定計量單位及其符號.2、過程與方法：(1)、學會用坐標系來描述物體的空間位置(2)、學會用時間數(shù)軸來描述物體運動過程的時間和時刻3、情感態(tài)度與價值觀：關(guān)注科學技術(shù)的新進展，關(guān)注物理學與其他學科的聯(lián)系，培養(yǎng)愛國注意情感教學重點、難點：1、參考系的概念及學會合

3、理選擇參考系判斷物理的運動情況2、學會用坐標系來描述物體的空間位置3、學會用時間數(shù)軸來描述物體運動過程的時間和時刻教學準備：多媒體教學方法：講授法、談話法、演示法課時安排：1課時教學過程(一)、課程的引入：結(jié)合課本內(nèi)容，在學生自行閱讀的基礎(chǔ)，教師引入本章內(nèi)容并簡要講解本章的學習要求(二)教學內(nèi)容1、機械運動和參考系：(1)、各種運動：(2)、機械運動的定義：(3)、參考系的概念：教學過程：(4)、參考系的確定方法2、空間位置的描述33、

4、知道什么是勻變速直線運動，能從勻變速直線運動的v—t圖像中理解加速度的意義。二、能力目標：二、能力目標：通過對速度、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較，提高學生的比較、分析問題的能力。三、德育目標：三、德育目標：培養(yǎng)學生善于區(qū)分事物的相同點和不同點。教學重點：教學重點：1、速度的變化量速度的變化率的含義。v?tv??2、加速度的概念及物理意義。教學難點：教學難點：加速度的放心的理解教學方法：教學方法：比較、分析、討論法教學用具：教

5、學用具：有關(guān)知識的投影片課時安排：課時安排：1課時教學步驟：教學步驟：一、導入新課（出示投影片）二、新課教學二、新課教學（一）用投影片出示本節(jié)課的學習目標（二）學習目標完成過程三、小結(jié)1、加速五度的概念及物理意義2、速度的變化、速度的變化率的區(qū)別3、能在勻變速直線運動的v—t圖像中分析出v、a的大小、方向等。四、作業(yè)五、板書設(shè)計??????單位方向計算公式文字表述加速度的物理量表示物體速度改變快慢3、1勻變速直線運動規(guī)律勻變速直線運動規(guī)