花城版八年級上冊音樂教案 全冊

1、歌曲《偉人－孫中山》、粵曲《荔枝頌》教學目標：１、通過學唱歌曲《偉人－孫中山》，讓學生了解我國偉人孫中山，并啟發(fā)學生愛偉人，愛珠江，愛祖國的情懷。２、通過音樂情景的學習，激發(fā)學生對音樂的好奇心和探究愿望，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。學唱歌曲《偉人——孫中山》，二聲部合唱練習，通過歌曲的學習了解孫中山的相關事跡。三拍子感覺的鞏固與復習。3、通過欣賞粵曲《荔枝頌》，讓學生初步感知廣東粵曲的特點，萌發(fā)對粵曲的興趣和對粵曲藝術家的喜愛之情，培養(yǎng)學生熱

2、愛地方文化的情感。4、讓學生親身感受和體驗音樂情緒，激發(fā)學生用體態(tài)動作去嘗試粵曲表演。教學難點教學過程：（一）歌曲《偉人－孫中山》引入：世上有三種人：一為先行者、二是墨守中道的人、三是落后者，而先行者往往要付出代價，甚至犧牲，但他們?yōu)樯鐣倪M步，人類的發(fā)展做出了杰出的貢獻，今在歌曲的教學中，教師尤其要重視范唱。因為這對引導學生初步感受歌曲完整的藝術形象，激發(fā)他們的學習興趣具有重要的作用。教師生動的范唱，有可能給學生留下值得回味的印象。4

3、、聽音樂，朗讀歌詞。播放歌曲《偉人－孫中山》，創(chuàng)設意境啟發(fā)學生從音樂中，教師的范唱中感受歌頌孫中山的情感，并有表情的朗讀歌詞。5、結合表演。鼓勵學生用不同的演唱形式表達歌曲內容及情緒?？梢耘鷨枺猩?；或教師問，學生答等。讓學生創(chuàng)編簡易律動，邊表演邊唱歌，加深對歌曲的理解。6、學習孫中山精神①、反對列強侵略和軍閥割據，爭取國家統(tǒng)一和平，一生致力于救國救民的革命斗爭的愛國主義精神。②、為振興中華民族，自強不息，不計個人安危，處處以民族、