02 蘇少版美術(shù)二年級下冊教案 好朋友-教學(xué)設(shè)計

1、（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計（蘇少版）小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)基本信息教學(xué)基本信息課題課題好朋友作者作者吳建宏常州市武進區(qū)焦溪小學(xué)類型類型造型表現(xiàn)課時課時1課時教學(xué)背景分析教學(xué)背景分析教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：《好朋友》屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這課容量很大，涵蓋了介紹中國各民族和世界各種族的好朋友，《好朋友》讓學(xué)生了解中國是一個多民族的國家，各民族的服裝爭奇斗艷，十分美麗，各民族的風(fēng)俗習(xí)慣、生活環(huán)境等也各具特色。本課還要了解五大洲不同人種的

2、特征，旨在通過欣賞豐富多彩的服裝圖片及繪畫作品，激發(fā)學(xué)生對人物畫創(chuàng)作的興趣，提高人物畫的造型能力，同時培養(yǎng)學(xué)生全世界人民大團結(jié)的意識，增強對世界多元文化的認識，更有培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的長遠意義，并且富含思想教育，是美術(shù)課與其他學(xué)科結(jié)合的理想教材。學(xué)情情況：學(xué)情情況：二年級學(xué)生喜歡交朋友，對中國各民族朋友和世界各種族朋友充滿了好奇，但他們對這些朋友的了解比較模糊，對他們的相貌特征、服裝打扮、風(fēng)俗習(xí)慣等并不了解。雖然他們喜歡畫人物，但對這些人

3、物的各種特征的表現(xiàn)過于雷同，需要欣賞大量的圖片并加以分析、區(qū)別。教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件、各種圖片等。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：水彩筆、顏料、水杯、毛筆等作畫工具。課前預(yù)習(xí)了解國內(nèi)各民族和世界各種族朋友的相貌特征、服裝打扮、風(fēng)俗習(xí)慣等。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：讓學(xué)生了解國內(nèi)各民族的好朋友和世界各種族朋友的相貌特征、服裝打扮、風(fēng)俗習(xí)慣等，更多地接觸人類文化傳承。過程與方法目標(biāo)：過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生的自我探索，觀察

4、中國國內(nèi)各民族的好朋友和世界各種族朋友相貌特征、服飾裝扮、風(fēng)俗習(xí)慣等，并通過自己的概括用線條或顏色加以表現(xiàn)。情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生參與文化的繼承和交流，使學(xué)生能夠以開闊的心胸接納世界各族的朋友，并對世界多元文化產(chǎn)生認同感，培養(yǎng)全世界人民大團結(jié)的意識。教學(xué)重難點教學(xué)重難點教學(xué)重點：教學(xué)重點：觀察世界各族人物相貌特征、服飾裝扮、風(fēng)俗習(xí)慣等，并通過自己的概括用線條學(xué)生分組討論后，介紹自己所了解的民族。著重介紹

5、其三大特征：（1）相貌特征(具體分析五官特征，以及身高特征)（2）服裝打扮（具體分析服裝的造型、色彩、圖案等的不同）（3）風(fēng)俗習(xí)慣（如蒙古族：賽馬，傣族：潑水節(jié)等）如服裝打扮：滿族婦女愛穿旗袍；蒙古族習(xí)慣穿蒙古袍和馬靴；藏族愛穿藏袍、系腰帶，穿長靴；彝族、苗族、瑤族婦女愛穿百褶裙，佩戴金銀制的飾品；維吾爾族愛戴四楞繡花小帽；朝鮮族愛穿素白衣服，有“白衣民族”之稱。風(fēng)俗習(xí)慣：漢族以米、面為主，喜食蔬菜、豆類、肉、魚及蛋類，非常注重烹調(diào)技術(shù)

6、；回族忌食豬肉；維吾爾族占新疆總?cè)丝诘?5，烤羊肉串是維吾爾族的傳統(tǒng)食品；酥油茶是藏族人時刻不可缺少的飲料佳品，青稞酒是藏民過節(jié)必備的飲料；蒙古族吃全羊是宴請遠方賓客的最佳食品，蒙古族豪放、粗獷、開朗熱情，處處顯現(xiàn)出塞外草原博大的胸懷；朝鮮族愛吃打糕、冷面和泡菜；傣族最喜歡吃糯米，能把糯米裝入香竹中烤制成竹筒飯，潑水節(jié)是傣族的新年節(jié)日；苗族有用牛角盛酒迎貴賓的習(xí)俗。設(shè)計意圖：設(shè)計意圖：從圖片的欣賞中發(fā)現(xiàn)各民族相貌、服飾的特點，并且在介紹