4-培訓(xùn)需求調(diào)查分析報告（年度模板1）

1、一、培訓(xùn)調(diào)查實施目的和意義1、結(jié)合2014年度公司經(jīng)營指標(biāo)及部門指標(biāo)達(dá)成狀況，找出差距，為2014年度公司及部門指標(biāo)的完成提供針對性的培訓(xùn)支持。2、通過調(diào)查，了解員工對培訓(xùn)的認(rèn)同度及建議或意見，以便2014年度公司培訓(xùn)更加有效。3、通過調(diào)查，了解員工實際培訓(xùn)需求，幫助員工提高綜合素質(zhì)，更好的體現(xiàn)個人價值。二、培訓(xùn)調(diào)查實施的思路、方法和過程（一）思路和方法思路：從中基層開始調(diào)查，再對高層進(jìn)行訪談。方法：高層員工：采用訪談法和績效分析法中基

2、層員工：采用問卷調(diào)查法生產(chǎn)工人：采用抽樣訪談法和觀察法（二）過程1、中高層（1）制定訪談提綱，確定訪談對象。（2）實施訪談（1）設(shè)計系統(tǒng)需求：主要是專業(yè)技能和管理類培訓(xùn)。訪談中，普遍反映基層設(shè)計人員專業(yè)基礎(chǔ)較差，主任級設(shè)計師的溝通能力需提高。（2）非設(shè)計系統(tǒng)需求：主要是管理類培訓(xùn)，如領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊建設(shè)、人力資源管理等；另外需提升業(yè)務(wù)能力、增加對產(chǎn)品的了解。（二）基層根據(jù)各部門遞交的部門培訓(xùn)需求匯總表，提取關(guān)鍵項，圖表如下：1、培訓(xùn)需求信