靜脈輸液-教案

1、菏澤家政職業(yè)學(xué)院教案首頁授課教師：授課教師：宋艷蘋職稱：職稱：講師課程基礎(chǔ)護理學(xué)授課對象授課對象09中專護理13班授課日期授課日期2010.10.1012教學(xué)資源教學(xué)資源中專教材；?？啤⒈究苹A(chǔ)護理學(xué)教材；操作指導(dǎo)多媒體教學(xué)系統(tǒng)；靜脈輸液示教、練習(xí)用物學(xué)時2學(xué)時教學(xué)方法及手段教學(xué)方法及手段講授法、示教法、回示法、情景模擬法、多媒體教學(xué)法等教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容時間安排時間安排第十六章第十六章靜脈輸液和輸血法靜脈輸液和輸血法第一節(jié)第一節(jié)靜脈輸液

2、法靜脈輸液法復(fù)習(xí)提問及展示教學(xué)目標7分鐘第一節(jié)靜脈輸液法一、靜脈輸液目的7分鐘二、常用的溶液10分鐘三、靜脈輸液的方法60分鐘（一）周圍靜脈輸液1、密閉式靜脈輸液法2、靜脈留置針輸液法小結(jié)、課時達標測試10分鐘布置思考題及預(yù)習(xí)要點、答疑5分鐘教學(xué)目標教學(xué)目標知識目標：知識目標：1、理解靜脈輸液的定義、目的。2、熟悉常用溶液的作用。3、掌握靜脈輸液的注意事項能力目標：能力目標：1、掌握密閉式靜脈輸液的操作流程。2、正確運用輸液速度計算公式

3、。3、小兒頭皮、頸外靜脈輸液的特點。情感目標：情感目標：運用示教法、情景模擬法、多媒體教學(xué)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。通過學(xué)習(xí)本課進一步培養(yǎng)科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，優(yōu)化服務(wù)意識，關(guān)心體貼病人，體現(xiàn)愛傷觀念。教學(xué)重點教學(xué)重點1、密閉式周圍靜脈輸液技術(shù)。2、掌握靜脈輸液的注意事項教學(xué)難點教學(xué)難點1、密閉式靜脈輸液法。2靜脈留置針輸液法突破處理突破處理精講、課件、觀看錄象，深入淺出講授重要知識點；通過示教、回示逐漸突破難點教學(xué)后記教學(xué)后

4、記學(xué)生學(xué)會靜脈輸液的方法，樹立愛傷觀念。2補充營養(yǎng)，供給熱能。3輸入藥物，治療疾病。4增加循環(huán)血量，改善微循環(huán)，維持血壓。（二）常用溶液（二）常用溶液（1010分鐘）分鐘）1、晶體溶液葡萄糖溶液、電解質(zhì)溶液、碳酸氫鈉溶液、乳酸鈉溶液、高滲溶液2、膠體溶液膠體溶液相對分子量大，在血管內(nèi)存留時間長，對維持血漿膠體滲透壓，增加血容量，升高血壓效果顯著。右旋糖酐、羥乙基淀粉（706代血漿）、血液制品3、靜脈高營養(yǎng)液輸液原則：輸液原則：輸入溶液的

5、種類及量應(yīng)根據(jù)患者水、電解質(zhì)及酸堿平衡紊亂的程度來確定，一般遵循“先晶后膠”、“先鹽后糖”、“寧酸勿堿”的原則。輸液后，當尿量增加到40mlh，需適當補鉀，并注意補鉀的“四不宜”原則，即：不宜過濃；不宜過快；不宜過多；不宜過早。二、常用靜脈輸液法二、常用靜脈輸液法（一）周圍靜脈輸液法周圍靜脈輸液法（1515分鐘）分鐘）【評估】1、病人狀況：年齡、病情、意識狀態(tài)及營養(yǎng)狀況等。2、病人用藥史和目前用藥情況。3、患者心理狀態(tài)，對輸液的認識及配