辯論中學(xué)生在校使用手機(jī)利大于弊的經(jīng)典辯論題材!

1、縱觀人類幾千年的歷史，從最初的四肢爬行到直立行走，從蒙昧無知到文明開化，從手工勞作到大機(jī)械化生產(chǎn)，正是科技的力量使人類一步步的前進(jìn)，一步步向更高層次發(fā)展。第一次工業(yè)革命將人類帶入了機(jī)器時(shí)代，第二次工業(yè)革命使電能走入了千家萬戶，在第三次工業(yè)革命中，電腦等一系列的電子產(chǎn)品走入了公眾的視線。手機(jī)，作為一種新型電子通訊設(shè)備，成為了大眾新寵。我方認(rèn)為：1。手機(jī)可以隨時(shí)隨地和人溝通只要一按號(hào)碼，千里之遙可以近在咫尺，拉近人與人之間的距離，方便父母與

2、住宿的我們進(jìn)行聯(lián)系，也是及時(shí)的傳遞信息的工具，如果不是這樣為何政府職能部門都要設(shè)專門的熱線呢？2、手機(jī)可以滿足信息時(shí)代的要求，讓人們及時(shí)的掌握最新的消息，在信息時(shí)代中及時(shí)的信息就是財(cái)富。3、手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西，學(xué)生時(shí)代是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，手機(jī)的使用讓我們能更及時(shí)的把最美好的記憶保存。4、手機(jī)的附加功能強(qiáng)大，可以拍照聽歌查字典。5、手機(jī)里的鬧鐘裝置可以隨時(shí)使用，相信大部分同學(xué)都不會(huì)特意帶個(gè)鬧鐘來學(xué)校

3、，而是使用手機(jī)的鬧鐘功能定時(shí)吧。手機(jī)作為科技進(jìn)步帶給人類的新工具，是新事物，是符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人民根本需求的。本身并無利弊對(duì)錯(cuò)。如今，身處信息時(shí)代的中學(xué)生們已不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。所以，擁有作為現(xiàn)代社會(huì)主要溝通工具之一的手機(jī)，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的必然。因此我方認(rèn)為：中學(xué)生使用手機(jī)利大于弊。從使用手機(jī)的現(xiàn)狀來看，我們總結(jié)出中學(xué)生使用手機(jī)有利的方面：從使用手機(jī)的現(xiàn)狀來看，我們總結(jié)出中學(xué)生使用手機(jī)有利的方面：“艱苦樸

4、素，吃苦精神”的培養(yǎng)給今天的教育工作者一個(gè)新課題，一種新思維，我們有一個(gè)教育方程式即把時(shí)代的前進(jìn)作為自變量，把與之相適應(yīng)的各類行為標(biāo)準(zhǔn)作為隨變量，而把整個(gè)教育的函數(shù)防在世界這個(gè)大坐標(biāo)中去痕量，而這個(gè)坐標(biāo)也不是平面的，是三維的，準(zhǔn)確的說是四維的，這樣，中國(guó)的教育就不會(huì)落后，我們的理念才能更新，民族的振興才更有望。在此，我高聲呼吁：孩子們大膽、正確地使用手機(jī)，你們同樣是在享受時(shí)代的文明我更懇請(qǐng)教育工作者們學(xué)生使用手機(jī)無所謂該與不該，能與不能

5、，只是一個(gè)有與沒有，用與不用和怎么用才更有用的問題我更憧憬未來，希望學(xué)生們有更為有價(jià)值，有意義的攀比內(nèi)容。一個(gè)沒有攀比，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有合理欲望的時(shí)代是可怕的一個(gè)沒有引領(lǐng)時(shí)代潮流的沒有英雄的社會(huì)是可悲的。一個(gè)沒有求新思維的未來沒有希望甚至是幻想的民族也必然是可憐的。給學(xué)生使用手機(jī)一個(gè)更合理，更寬敞的空間，這不僅僅是教育工作，家長(zhǎng)們的事，這更是商家的事，我不但支持學(xué)生使用手機(jī)，我更希望有一種專為學(xué)生使用的手機(jī)和服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，那樣人們的擔(dān)心也就自

6、然消除了，我的這一番議論也就不算白費(fèi)心機(jī)了……(手機(jī)是時(shí)代科技發(fā)展的產(chǎn)物其目的是為了提高人類溝通的方便性.當(dāng)前手機(jī)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的速度和普及率就證明了市場(chǎng)對(duì)手機(jī)的需求.手機(jī)并不只是給一些生意人和高官政要業(yè)務(wù)繁忙的人準(zhǔn)備的專用工具中學(xué)生也是人類中學(xué)生也需要溝通.科技的發(fā)展就是為了人類服務(wù)的既然有先進(jìn)的技術(shù)為人所用為什么要禁止呢有些觀點(diǎn)認(rèn)為中學(xué)生用帶手機(jī)有些時(shí)候會(huì)在課堂上使用這樣必然導(dǎo)致上課溜號(hào)精力不集中.但這只是一個(gè)方面的情況手機(jī)的根本目的是