辯論手機利大于弊

1、辯論：正方（利大于弊）開場白：各位同學，我先問大家一個簡單的問題，請沒有手機的同學舉手，是不是只有一兩個人沒有手機。那不就說明手機沒有問題。我們中國有十四億人，手機使用的人至少有十億人，那不就再次說明手機并沒有問題。那為什么有許多同學都在說一件事：手機會傷害眼睛，手機上打游戲會沉迷，其實很簡單這些并不是手機的錯，而是我們沒有好好控制，好好利用手機，沒有使用正確的方法。我們就舉一個例子，楊老師和她的兒子萬一在商場中走失，而且沒有手機的話，

2、那么后果是什么樣？大家可想而知。所以還是那句話手機沒有問題，關鍵是方法和人有問題。只要用合適的方法，用手機，自由管控手機肯定是利大于弊的！一辯：同學們，全世界一共有六十億人，至少有四分之三的人正在使用手機，還有的四分之一就是老人、小孩還有買不起手機的人。這不就證明了正好證明手機利大于弊，不然人們?yōu)楹我褂檬謾C，姚彧舟同學？二辯：在我們生活中，就有這樣一個個鮮明的例子。大家看過《等著我》這套節(jié)目吧，里面介紹了許多的拐賣兒童，為什么他們會被

3、拐賣？為什么現(xiàn)在又少了許多這樣的事情呢？答案就是有了手機。給大家舉個例子，我爸同事的孩子放學時由于找不到自己的父母直接乘公交車回家了，父母一直找不到他，心急如焚，后來才發(fā)現(xiàn)他早已在家里寫作業(yè)。于是父母給他了一部手機，幾個月后，又發(fā)生了這樣的事情，那位小孩子十分從容地給父母打了電話，最終僅過3分鐘就被找到。猜想：姚彧舟：我們可以借助老師的手機呀！根本不需要自己帶一個手機！一辯：姚彧舟同學，這不是更證明了我們的觀點了嗎？手機利大于弊！三辯：

4、姚彧舟同學，你想要手機嗎？你大學要嗎？工作的時候要嗎？你認為手機不管用嗎？假想：姚彧舟：我們不是有些社會上的人專門用手機上網(wǎng)，沉迷其中，最終猝死的案例嗎？二辯：姚彧舟同學，你這個問題只能說明一點，那個社會上的人的父母沒有使用正確的方法，現(xiàn)在騰訊有一種新功能，只要開啟游戲，就直接通過信息傳輸?shù)郊议L那兒，實施攔截。再說，現(xiàn)在每個手機都有家長模式呀！假想：姚彧舟：我覺得用微信根本就不能體現(xiàn)出一種人與人之間的關系，信息太快了，寫信有情調什么什么

5、的。一辯：姚彧舟同學，“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”這句名言聽說過了吧，現(xiàn)代人節(jié)奏快，要珍惜時間。所以便用了微信代替，之前二辯也說了，現(xiàn)在手機有家長模式，不會讓人沉迷于其中。一辯：姚彧舟同學，我問你，如果你和你的媽媽在商場中走失了，那怎么辦？你可能說會用其他人的手機打電話，那不也和你們組不用手機南轅北轍了嗎？你可能還會說，借助廣播電臺找你媽媽，我覺得萬一你媽媽沒有注意怎么辦？所以打電話找人是最好的解決方法！猜想：姚彧舟：沈書灝，你看看