名師工作室工作方案

1、1名師工作室工作方案——長汀一中汀一中李清李清華一、工作思路本工作室在“市名師工作室領導小組”領導下開展工作。認真履行名師工作室職責，以科學發(fā)展觀為指導，積極主動開展教育教學重點問題研究，加強學科教學教研團隊建設，解決學科教學難題，發(fā)揮先行研究、交流研討、示范引領的作用，重點做好課題研究、教師培養(yǎng)、示范輻射、網站建設等工作，使名師工作室真正成為促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺。二、工作目標1、每學年至少確立一個市級以上課題開展研究。2、三年內培養(yǎng)

2、出一定數量的名師、優(yōu)秀骨干教師。3、每學年至少開展2次教研活動，比如報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等。工作室成員每學年至少完成一篇專業(yè)論文。4、建立名師工作室網站。5、經過三年努力，使本工作室在省內外具有較高影響力和知名度，并為促進全市的教育均衡發(fā)展和教學質量提高起到積極作用。三、工作規(guī)劃（一）招聘工作室成員：（一）招聘工作室成員：1、工作室成員人數與構成、工作室成員人數與構成工作室成員人數確定為6～8人，領銜人所在縣的學校3～4

3、人，其它市一級達標校（含連城一中）3～4人。2、工作室成員招聘辦法、工作室成員招聘辦法按照巖市教綜[2008]296號文件的條件招聘工作室成員，對報名對象主要考察思想品德、專業(yè)能力、教育素養(yǎng)和培養(yǎng)潛能。采用個人申請、學校推薦、量化考評方法，擇優(yōu)確定工作室成員。量化考評表3（10）每學期每位成員都要交一份教學設計、一份試卷、三個課件。（11）每學年每位成員至少參加一項課題研究，至少完成一篇專業(yè)論文。（二）加強理論學習，做好調查研究（二）加

4、強理論學習，做好調查研究以工作室成員理論自學為主，定期組織工作室成員集體學習，交流學習體會。針對教學教研中存在的問題，做好調查研究，撰寫調查報告，提供解決方案。（三）著力加強教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長（三）著力加強教師培養(yǎng)，促進專業(yè)成長名師工作室成員應與本校教師開展一對一師徒結對活動，通過結對活動以及工作室成員之間的相互學習交流，促進共同成長。（四）重點開展課題研究，提升工作室教科研能力（四）重點開展課題研究，提升工作室教科研能力（五）建立

5、名師工作室網站（五）建立名師工作室網站利用網站定期開展在線交流、研討，在線解答教師的學科教學問題，把網站建成動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站。（六）成果輻射（六）成果輻射工作室教學、教研成果以論文、專著、研討會、報告會、名師論壇、公開教學、專題講座等形式向外輻射示范引領全市學科課程教學改革，促進全市的教育均衡發(fā)展、教學質量的提高和教師的專業(yè)成長。四、研究項目1、調查研究新課程教學中存在的共性問題，提供解決對策。2、研究課題：高中化學探