《論語(yǔ)十二章》教案

1、《十二章十二章》教案教案一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與能力：①積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，解讀各則語(yǔ)錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力；②了解《論語(yǔ)》的有關(guān)知識(shí)，明確其在歷史上的價(jià)值。③學(xué)會(huì)朗讀背誦文言文，掌握學(xué)習(xí)古文的方法。2.過(guò)程與方法：①通過(guò)合作探究概括每一章蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。②聯(lián)系自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，體會(huì)課文豐富精彩的內(nèi)蘊(yùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。3.情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：①通過(guò)學(xué)習(xí)能夠正確認(rèn)識(shí)并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。②感受孔子的人

2、格魅力、開(kāi)闊胸懷，加強(qiáng)思想修養(yǎng)。③激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)二、教學(xué)重點(diǎn)1.通過(guò)學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ)，理解各則語(yǔ)錄，培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。（2）初讀感知1.介紹孔子和《論語(yǔ)》孔子（前551—前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人，被尊稱(chēng)為“大成至圣”，聯(lián)合國(guó)教科文組織將他列為世界十大名人之一。名丘，字仲尼。魯國(guó)陬邑（今山東曲阜東南）人。其思想核心是“仁”，“

3、仁”即“愛(ài)人”。他把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的，使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對(duì)人民“道之以德，齊之以禮”，從而再現(xiàn)“禮樂(lè)征伐自天子出”的西周盛世，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。孔子集中精力從事教育及文獻(xiàn)整理工作。一生培養(yǎng)弟子三千余人，身通六藝（禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)）者七十二人。在教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出一整套教育理論，如因材施教、學(xué)思并重、舉一反三、啟發(fā)誘導(dǎo)等教學(xué)原則和學(xué)而不厭、誨人不倦的教學(xué)精神，及“知之為知之，不知為不知”和