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文檔簡介
1、企業(yè)中高層管理者培訓方案企業(yè)中高層管理者培訓方案一、培訓對象一、培訓對象客戶公司主管級以上管理人員,包括承擔部分管理職責的高級技術(shù)人員。二、培訓目的二、培訓目的通過本次培訓會讓客戶公司中高層管理人員獲得以下收益:1、懂得做領(lǐng)導的真正含義;2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導應具備的素質(zhì)和能力;3、掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展;4、提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力;5、學會組織管理、團隊建設(shè),合理利用本部門的人力
2、資源,優(yōu)化配置;6、提高目標、計劃、時間、執(zhí)行、控制等領(lǐng)導能力,從而提高團隊整體效率;7、提升有效授權(quán)的能力,讓員工和管理者一起行動起來,提高團隊作戰(zhàn)能力;8、提升個人的領(lǐng)導力,擁有個人的影響力,激發(fā)團隊,支持公司實現(xiàn)整體目標。三、培訓需求分析三、培訓需求分析關(guān)于中高層管理者培訓的需求分析主要通過三方面來進行:1、戰(zhàn)略與環(huán)境分析、戰(zhàn)略與環(huán)境分析主要是通過分析公司未來三年的發(fā)展規(guī)劃,由此得出公司對中高層管理者的發(fā)展要求,并總結(jié)出中高層管理
3、者的培訓重點。2、工作與任務分析、工作與任務分析主要通過分析中高層管理者的任職資格標準,得出公司對中高層管理者在項目任務執(zhí)行能力等方面的要求,并由此總結(jié)出培訓要點。——中高層管理者能力(素質(zhì))模型中高層管理者能力(素質(zhì))模型管理類工作是素質(zhì)模型專家們所研究的最大的工作類別,由于管理類工作十分普遍而且重要,所以在工作勝任特征研究上比其他工作類別受到了更多的關(guān)注。國外專圖41中高層管理者培訓設(shè)計框架2、課程設(shè)置、課程設(shè)置中高層管理者培訓集中
4、在“自我管理”、“員工管理”、“業(yè)務管理”三個維度,每個管理維度都有相對應的能力素質(zhì)模塊,據(jù)此設(shè)置針對性課程,具體見表41。表41中高層管理者培訓課程列表說明:講授時間主要是指講師對課程知識的講解時間,輔導時間主要是指講師幫助學員制定自身的行動計劃,以及幫助解答學員在課程學習中的相關(guān)問題等的時間。4、目標溝通與承諾PBC概念如何設(shè)定PBC分組演練PBC溝通與承諾5、PBC達成PBC達成過程PBC例行回顧分組演練PBC回顧與達成6、制定我
5、的行動計劃7、知識掌握度課堂考試課程三:戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計課程三:戰(zhàn)略抉擇與策略設(shè)計課程收益:課程收益:管理維度管理維度能力素質(zhì)能力素質(zhì)課程名稱課程名稱課程時間課程時間角色認知管理者角色認知與能力建設(shè)4h講授2h輔導時間管理基于目標的時間管理4h講授2h輔導自我管理情緒管理壓力與情緒管理4h講授2h輔導團隊管理高績效團隊打造4h講授2h輔導溝通管理卓越溝通技巧4h講授2h輔導員工管理領(lǐng)導力管理者領(lǐng)導藝術(shù)4h講授2h輔導業(yè)務技能經(jīng)理人崗位
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