三年級(jí)語(yǔ)文閱讀,寫人類文章的閱讀指導(dǎo)與訓(xùn)練

1、第七章：寫人類文章的閱讀指導(dǎo)與訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識(shí)寫人類文章，就是以人物描寫為主的文章。寫人的文章著眼于描寫人物的言行舉止、心理活動(dòng)等。人物是主要描寫對(duì)象，事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)的。1、熟悉文章所寫的事情2、分析人物的描寫方法3、了解選材特點(diǎn)，抓關(guān)鍵字詞語(yǔ)句。二、熱點(diǎn)題型1、抓住人物的外表特征，體會(huì)人物的個(gè)性和品質(zhì)；2、注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，體會(huì)人物的思想感情和內(nèi)心世界；3、通過典型事例，分析人物特點(diǎn)；4、分

2、析人物特點(diǎn)，把握文章內(nèi)容；5、聯(lián)系上下文，理解關(guān)鍵詞。三、答題技巧1、歸納概括：在讀懂文章的基礎(chǔ)上，概括文章主要內(nèi)容或其他指定的部分，明白通過什么事例來表現(xiàn)人物什么品質(zhì)。2、語(yǔ)境分析：結(jié)合文章，理解某一句話的意思以及在文章中的作用；分析某個(gè)詞語(yǔ)在文章中的含義以及作用。3、主觀題：寫自己的感想、想象和主張。要求我們?cè)诜治鋈宋锲焚|(zhì)的基礎(chǔ)上，有自己的感悟。四、典例分析繳電話費(fèi)的老婦人4、你從這位繳電話費(fèi)的老婦人身上體會(huì)到___________

3、_______________。由此你想到了一句什么詩(shī)句或諺語(yǔ)，請(qǐng)寫下來。____________________________________________________________________※解題思路1、此題考查的是對(duì)描寫手法的認(rèn)知?！罢驹谖仪懊娴氖且晃活^發(fā)花白的老婦人從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬?！边@句話中“頭發(fā)花白”描寫了老人的樣子，“年逾六旬”指年齡超過了六十歲，介紹了老人的年齡。由此可見，整句話是人物的外貌

4、描寫?！皠偛拍莾蓚€(gè)電話沒繳費(fèi)吧？”直接引用老人說的話，當(dāng)然是人物的語(yǔ)言描寫。外貌描寫也稱肖像描寫。即是對(duì)人物的外貌特征（包括人物的容貌、衣服、神情、體型、姿態(tài)等）進(jìn)行描寫，加深讀者對(duì)人物的印象。語(yǔ)言描寫包括人物的獨(dú)白和對(duì)話。對(duì)話可以是兩個(gè)人的對(duì)話，也可以是幾個(gè)人的相互交談。2、此題考查的是對(duì)對(duì)比手法的理解。對(duì)比是把對(duì)立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中更深刻地了解文章內(nèi)容。這道題的前三個(gè)空不難理解，從中可以看

5、出老人對(duì)兒女的關(guān)心。“老人歪著頭在柜臺(tái)前想了足足有幾分鐘，就是想不起來。”老人想不起來自己家的電話號(hào)碼。最后一個(gè)空要在前面的基礎(chǔ)上來分析，老人愛兒女勝過愛自己，就知道采用了對(duì)比手法。3、此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。這道題也與對(duì)比有關(guān)。結(jié)合上下文可知，“后面的人開始不耐煩了，嘰嘰喳喳有些騷動(dòng)”，這是因?yàn)槔蠇D人總是說不上電話號(hào)碼，后面的人群又急著繳電話費(fèi)，有些抱怨?！昂竺嬉黄澎o”是因?yàn)槔先藧蹆号畡龠^愛自己，令人敬重。4、此題考查的是對(duì)文