16充氣雨衣18835

1、11.課題16.充氣雨衣2.課型精讀3.輔助工具課件4.教學(xué)目標(biāo)１、會(huì)認(rèn)１４個(gè)字。２、學(xué)習(xí)默讀課文，粗知故事的大意。愛(ài)科學(xué)童話故事，能從童話故事中吸取力量，陶冶情操。３、想想生活中還有哪些日常用品需要改進(jìn)。5.教學(xué)內(nèi)容（1）教材簡(jiǎn)析和教學(xué)重、難點(diǎn)教材簡(jiǎn)析：小林是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，默讀課文后，可讓學(xué)生想一想，小林為什么值得我們學(xué)習(xí)呢？我感覺(jué)他有些像前面出現(xiàn)的阿切爾，也是個(gè)生活的有心人。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)默讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：想想生活中還有哪些日

2、常用品需要改進(jìn)。（2）課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：一、多音字組詞jiǎ()fng()chāi()假縫差ji()fng()ch()二、加標(biāo)點(diǎn)1、怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢（）2、他還沒(méi)來(lái)得及高興（）問(wèn)題又來(lái)了（）這樣的雨衣怎么疊起來(lái)呢（）3、充起氣來(lái)往身上一穿（）嘿（）別提多棒了（）6.學(xué)情分析這是一篇略讀課文，要讓學(xué)生自己默讀，再交流一下，看看他們是否已粗知大意。然后引導(dǎo)他們想一想或討論討論：日常生活用品有哪些需要改進(jìn)的地方。鼓勵(lì)學(xué)生像小林那樣，多動(dòng)腦筋

3、，動(dòng)手做做看。7.教學(xué)方法自主探究識(shí)字、小組合作檢查、默讀感悟。教師的教學(xué)過(guò)程學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程8.教與學(xué)一、創(chuàng)設(shè)情境，趣味揭題1、同學(xué)們，今天的天氣怎樣？下雨時(shí)，需要帶什么雨具？2、你穿過(guò)雨衣嗎？穿著雨衣在雨中走有過(guò)什么樣的感受？3、雨水總是會(huì)順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過(guò)怎樣解決個(gè)問(wèn)題嗎？有一個(gè)叫小林的孩子，就動(dòng)腦動(dòng)手想了一個(gè)好辦法。板書(shū)課題《充氣雨衣》。學(xué)習(xí)生字“充”，說(shuō)一說(shuō)生活中哪些用品需要充氣？二、通讀全文，學(xué)習(xí)生字1、自學(xué)課

4、文。2、檢查自學(xué)情況：⑴卡片認(rèn)讀生字。⑵按歸類(lèi)認(rèn)讀生字：讓學(xué)生找找翹舌音、平舌音、后鼻音；找找同偏旁的生字。⑶游戲識(shí)字：聽(tīng)音舉卡片；送信游戲；開(kāi)火車(chē)擴(kuò)詞游戲；聯(lián)系生活實(shí)際思考自學(xué)課文。按歸類(lèi)認(rèn)讀生字游戲識(shí)字2⑷出示本課生字組成的新詞，先認(rèn)讀，再用喜歡的顏色在文中涂出。⑸交流識(shí)字方法，說(shuō)說(shuō)自己是用什么辦法記住生字的。⑹指名分段讀課文，正音評(píng)價(jià)。相機(jī)教學(xué)多音字：“縫”和“假”。三、默熟課文，朗讀感悟1、默讀課文，思考：小林遇到幾次難題，是怎

5、么解決的？畫(huà)出有關(guān)的句子。2、小組內(nèi)交流。充氣雨衣是怎樣發(fā)明？3、交流匯報(bào)，在交流過(guò)程中重點(diǎn)引導(dǎo)這幾個(gè)方面。⑴小林發(fā)明的靈感來(lái)自哪里讀讀有關(guān)句子。⑵讀好小林想的句子。⑶夸獎(jiǎng)的句子嘿！別提多棒了！四、情感升華。1、復(fù)述“充氣雨衣”發(fā)明的過(guò)程。2、你從“充氣雨衣”的發(fā)明得到了什么啟示？3、你喜歡小林嗎？為什么？4、日常生活中你遇到過(guò)用品給你帶來(lái)不便的事嗎？學(xué)了這篇課文你有什么想法嗎？激勵(lì)語(yǔ)：只要你們善于觀察，勤于思考，親自動(dòng)手實(shí)踐，一定會(huì)成

6、為了不起的發(fā)明家。老師等著使用你們發(fā)明的新產(chǎn)品，相信這一天一定會(huì)到來(lái)！用喜歡的顏色在文中涂出交流識(shí)字方法分段讀課文畫(huà)出有關(guān)的句子讀讀有關(guān)句子復(fù)述聯(lián)系生活實(shí)際談想法9.反饋當(dāng)堂反饋?zhàn)鳂I(yè)：一、多音字組詞jiǎ()fng()chāi()假縫差ji()fng()ch()二、加標(biāo)點(diǎn)1、怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題呢（）2、他還沒(méi)來(lái)得及高興（）問(wèn)題又來(lái)了（）這樣的雨衣怎么疊起來(lái)呢（）3、充起氣來(lái)往身上一穿（）嘿（）別提多棒了（）教學(xué)反思：10.板書(shū)設(shè)計(jì)充氣