中考實(shí)驗(yàn)題解法探秘

1、taoti.你的首選資源互助社區(qū)中考實(shí)驗(yàn)題解法探秘中考實(shí)驗(yàn)題解法探秘河南省濟(jì)源市梨林鎮(zhèn)一中段利寧【題型綜述題型綜述】實(shí)驗(yàn)題是最能考查同學(xué)們對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)能力的一種題型，它不僅能反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的觀察能力、動(dòng)手動(dòng)腦能力，而且還能反映同學(xué)們對(duì)物理概念和物理規(guī)律的理解情況，更重要的是它能再現(xiàn)同學(xué)們的情感、態(tài)度、價(jià)值觀，所以實(shí)驗(yàn)題是每年中考試題中重要的題型之一。隨著新課改的深入，中考實(shí)驗(yàn)題不僅在深度與廣度上增加了，而且逐漸實(shí)現(xiàn)了從知識(shí)型到能

2、力型的過(guò)渡，特別注重做實(shí)驗(yàn)與背實(shí)驗(yàn)的區(qū)別?！镜湫屠}典型例題】1數(shù)據(jù)分析法數(shù)據(jù)分析法這種方法是對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，通過(guò)計(jì)算、對(duì)比，得出相關(guān)的結(jié)論。由于記錄數(shù)據(jù)是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中非常重要的環(huán)節(jié)，許多實(shí)驗(yàn)探究題都給出了數(shù)據(jù)，所以通過(guò)分析數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論及規(guī)律是解答實(shí)驗(yàn)題的重要方法之一。例1（2008連云港）某興趣小組用以下實(shí)驗(yàn)裝置“探究從斜面上下滑的物塊，在水平面上滑行的距離與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中讓木塊分別從不同高度由靜止開(kāi)始沿光滑

3、斜面下滑，最終靜止在與斜面相接的水平木板或鋪上棉布的板上。用刻度尺測(cè)量每次開(kāi)始下滑時(shí)的高度h和在水平板面上滑行的距離s，記錄如下表：實(shí)驗(yàn)序數(shù)水平板面高度hm水平距離sm1木板0201002木板0402003木板0603004鋪上棉布的板0200505鋪上棉布的板0401006鋪上棉布的板060150（1）分析1、2、3次實(shí)驗(yàn)可得：木塊在木板上滑行的水平距離s與在斜面上釋放時(shí)的高度h的關(guān)系式為s＝______________；（2）比較1

4、與4，2與5，3與6次實(shí)驗(yàn)可得：在斜面上釋放的高度相同時(shí)，木塊在水平板面上滑行的距離與______________________有關(guān)；taoti.你的首選資源互助社區(qū)（1）保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H／cm2030405060影子長(zhǎng)度L／cm301510756該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是____________________________。（2）

5、分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可旋拂：在點(diǎn)光源逐漸上移過(guò)程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長(zhǎng)度L的變化量__________。（選填“增大”、“減小”或“不變”）（3）圖中S表示點(diǎn)光源到短木條的距離，如果要研究影子長(zhǎng)度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，應(yīng)如何操作__________________________________。解析解析（1）表中所述的兩個(gè)物理量是點(diǎn)光源的高度H和影子長(zhǎng)度L，這就說(shuō)明，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在研究點(diǎn)光源離地面的高度H與影長(zhǎng)

6、L的關(guān)系。（2）先要從題中分析出影子的變化是保持短木條的長(zhǎng)度和位置不變的條件下，改變了點(diǎn)光源A離地面的高度H，如圖所示，當(dāng)H增大時(shí)，點(diǎn)光源射出的光線與長(zhǎng)桿的夾角變小，短木條的影子L變短，從表中的數(shù)據(jù)同樣可以看出，當(dāng)H增大時(shí)，L變小，L的變化量在表中第一次30cm－15cm＝15cm，第二次15cm－10cm＝5cm，第三次10cm－75cm＝25cm，第四次75cm－6cm＝15cm，是在逐漸變小的。（3）當(dāng)短木條的長(zhǎng)度不變，改變短木條