任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作指引“禁燃煙花”

1、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作指引：任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文寫作指引：“禁燃煙花禁燃煙花”（20162016廈門三月質(zhì)檢）廈門三月質(zhì)檢）20162016年春節(jié)，全國(guó)各地一些縣級(jí)城年春節(jié)，全國(guó)各地一些縣級(jí)城市也出臺(tái)禁止春節(jié)期間燃放煙花爆竹的市也出臺(tái)禁止春節(jié)期間燃放煙花爆竹的相關(guān)規(guī)定，違規(guī)燃放的家庭及單位要被相關(guān)規(guī)定，違規(guī)燃放的家庭及單位要被處以罰金。此事引起社會(huì)極大反響，反處以罰金。此事引起社會(huì)極大反響，反對(duì)者說，不能借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)對(duì)者說，不能

2、借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況來消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，而贊生狀況來消減中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，而贊成者說，傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。成者說，傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守亦應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇合材料內(nèi)容及含義作文，回答你的選擇并體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定并體現(xiàn)你的思考。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。不得

3、抄襲。祥，吉也；合起來的意思是避開不好的祥，吉也；合起來的意思是避開不好的事去迎接祥瑞的事；春節(jié)期間禁放煙花事去迎接祥瑞的事；春節(jié)期間禁放煙花爆竹從本質(zhì)上來看不就是讓我們遠(yuǎn)離意爆竹從本質(zhì)上來看不就是讓我們遠(yuǎn)離意外和傷害過一個(gè)幸福祥和的春節(jié)嗎？這外和傷害過一個(gè)幸福祥和的春節(jié)嗎？這樣看來樣看來禁放煙花爆竹不僅合情，而且禁放煙花爆竹不僅合情，而且合理，合情合理之事，何樂而不為呢？合理，合情合理之事，何樂而不為呢？當(dāng)然，反對(duì)者的呼聲也能說明一些

4、當(dāng)然，反對(duì)者的呼聲也能說明一些情況，甚至我們對(duì)此可以進(jìn)行進(jìn)一步解情況，甚至我們對(duì)此可以進(jìn)行進(jìn)一步解讀：確實(shí)不能排除個(gè)別行政部門領(lǐng)導(dǎo)，讀：確實(shí)不能排除個(gè)別行政部門領(lǐng)導(dǎo)，為了推卸責(zé)任、借單個(gè)的安全與局部的為了推卸責(zé)任、借單個(gè)的安全與局部的衛(wèi)生狀況，對(duì)燃放煙花爆竹持一棍子打衛(wèi)生狀況，對(duì)燃放煙花爆竹持一棍子打死的態(tài)度；甚至也不能排除個(gè)別行政部死的態(tài)度；甚至也不能排除個(gè)別行政部門領(lǐng)導(dǎo)把禁放煙花爆竹當(dāng)做一項(xiàng)政績(jī)工門領(lǐng)導(dǎo)把禁放煙花爆竹當(dāng)做一項(xiàng)政績(jī)工程

5、但這畢竟是少數(shù)。退一萬步講，就但這畢竟是少數(shù)。退一萬步講，就算是他們不盡職盡責(zé)，大方向上還是對(duì)算是他們不盡職盡責(zé)，大方向上還是對(duì)的；當(dāng)然，如果各地相關(guān)的行政部門對(duì)的；當(dāng)然，如果各地相關(guān)的行政部門對(duì)于燃放煙花爆竹不持一棍子打死的方式于燃放煙花爆竹不持一棍子打死的方式而是區(qū)別對(duì)待，對(duì)特殊的幾類事例詳細(xì)而是區(qū)別對(duì)待，對(duì)特殊的幾類事例詳細(xì)規(guī)定并嚴(yán)格限制燃放條件；那么，在硬規(guī)定并嚴(yán)格限制燃放條件；那么，在硬性規(guī)定的背后就有了人文的溫度。性規(guī)定的背