圖書論斤賣任務(wù)驅(qū)動型材料作文導(dǎo)寫

1、1“圖書論斤賣”任務(wù)驅(qū)動型材料作文導(dǎo)寫【真題再現(xiàn)】【真題再現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章?！拔逡弧逼陂g，重慶楊家坪步行街，圖書論斤賣。一搭建的流動書店內(nèi)全場圖書每斤售價為18元人民幣，吸引不少市民選購。購書現(xiàn)場很熱鬧，選購者踴躍，書籍種類繁多，包括時下的暢銷書、中外名著等，還有不少裝幀精美的精品書。此事引發(fā)網(wǎng)友熱議：有人認(rèn)為圖書當(dāng)蘿卜白菜賣，是不尊重知識文化；有人認(rèn)為有買有讀，才能體現(xiàn)書的文化價值，利于知識的傳播

2、；也有人認(rèn)為，這種銷售方式可以沖淡人們對電子讀物的喜愛，一定程度上緩解人們的手機(jī)依賴癥。讀了以上材料，你更認(rèn)可哪種看法請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲?！玖⒁鈽?gòu)思】【立意構(gòu)思】一、精準(zhǔn)立意一、精準(zhǔn)立意（一）看清題目要求；（二）概括材料大意，提取立意“關(guān)鍵詞”；（一）題目的要求意味著什么？1.“你更認(rèn)可哪種看法”你必須認(rèn)可其中的某種看法，不能全盤認(rèn)可，也不能

3、全盤否認(rèn)。2.“體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇”。作文過程中，要體現(xiàn)你為什么認(rèn)可這種看法，為什么不認(rèn)可其他看法。（二）提取立意“關(guān)鍵詞”——“圖書論斤賣”二、圍繞“關(guān)鍵詞”設(shè)問啟發(fā)，讓自己的理解更加深刻。二、圍繞“關(guān)鍵詞”設(shè)問啟發(fā)，讓自己的理解更加深刻。?“圖書論斤賣”：（1）“圖書論斤賣”是什么？（2）為什么“圖書”要“論斤賣”？（因為圖書市場疲軟，紙質(zhì)圖書滯銷。）?“圖書”：（1）“圖書”是什么？（A.一種文化產(chǎn)品；B.是思想文化的載體）

4、?“論斤賣”：（2）“論斤賣”代表什么？（是一種促銷方式。）三、確定立意三、確定立意立意一：圖書論斤賣，是不尊重知識，貶低了書籍的文化價值。立意二：圖書論斤賣，利于知識的傳播，利于體現(xiàn)圖書的文化價值。立意三：圖書論斤賣，利于引導(dǎo)人們閱讀經(jīng)典的紙質(zhì)圖書，緩解“手機(jī)依賴癥”，有益身心健康。四、設(shè)問啟發(fā)，使立意更明晰，更深刻。四、設(shè)問啟發(fā)，使立意更明晰，更深刻。1、為什么說“圖書論斤賣，是不尊重知識”的表現(xiàn)？、為什么說“圖書論斤賣，是不尊重知

5、識”的表現(xiàn)？答：因為（1）圖書承載的思想與文化，不能等同于“蘿卜白菜”等的商品，用“斤兩”無法體現(xiàn)它真正的價值。33.語言富于個性特點（2）4.書寫特別美觀（2）5.觀點升華，內(nèi)容深刻（總結(jié)出普遍的道理）（8）例一：例一：開頭：開頭：“圖書論斤賣”反映國民閱讀現(xiàn)狀，更不能為了把書賣出去了而忽視圖書真正的價值，褻瀆知識文化。主體主體：指出國民忽視文化產(chǎn)品的普遍現(xiàn)象；深入探討忽視文化可能導(dǎo)致的惡果。結(jié)尾結(jié)尾：因此，“圖書論斤賣”的行為雖說能

6、賣出一些書，但這是對知識不尊重的行為，絕不可提倡。例二：例二：開頭：開頭：認(rèn)為“圖書論斤賣”是不尊重知識表現(xiàn)，是帶著保守落伍的思想來看待問題。“圖書論斤賣”只是一種促銷方式，它吸引了消費(fèi)者，使愛書人能買得起書，書中的文化價值才能真正發(fā)揮作用。主體：（主體：（1）我們應(yīng)關(guān)注的是結(jié)果，而不是方式。）我們應(yīng)關(guān)注的是結(jié)果，而不是方式。在當(dāng)前圖書價格偏高、國民缺乏閱讀意識、電子書獨(dú)霸天下的情況下，按正常圖書售賣方式已經(jīng)行不通。（指出社會現(xiàn)狀，有利

7、于展開論述）此時我們應(yīng)思考的是文化如何傳承，而不應(yīng)糾結(jié)于圖書售賣的方式，我們應(yīng)關(guān)注的是結(jié)果，而不是方式，只要這個方式不違法不違背公共道德，（思維嚴(yán)密，無懈可擊）何樂而不為？（2）舉例分析：）舉例分析：A.90年代初以流行唱法唱紅歌，被許多老藝術(shù)家們所指責(zé)，但卻受到青年們的歡迎，使紅歌在事隔20年再次紅遍大江南北。B.歷史“穿越劇”被“文化正統(tǒng)”所詬病，但一些除了穿越情節(jié)荒誕卻能如實還原古代生活與文化方式的電視劇，使青年一代樂于接受，從而

8、了解一定的歷史，寓教于樂有何不可？C.許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瀕臨消亡，主要原因就是傳承方式死板守舊，如“傳內(nèi)不傳外”“傳男不傳女”，若能拋棄舊傳承的方式，面向全社會及至全世界招募傳承人，一定會有熱愛傳統(tǒng)文化的人愿意為文化的傳承而獻(xiàn)身。結(jié)尾結(jié)尾：重申觀點，呼應(yīng)開頭?！揪势巍俊揪势巍?1)對于不讀書的老百姓來說，書就是個浪費(fèi)錢的勞什子玩意兒，這還不如買幾個燒餅解解饞來的爽快，而論斤賣書就揪住了老百姓的便宜心理：平時讀書人看的玩意兒，今兒

9、我也可以買一打回去瞅瞅看，到底寫了些啥？就算根本看不懂也是一定程度上傳播了知識，書籍真是文化傳播的重要媒介呀。(2)圖書價格低廉，吸引了不少市民選購，雖然有人認(rèn)為這樣可以體現(xiàn)書的文化價值，利于知識的傳播，但畢竟讀書是一種高雅有內(nèi)涵的行為，將圖書當(dāng)蘿卜白菜賣，完全破壞了讀書的韻味，給人的感覺就像一位優(yōu)雅的女子，轉(zhuǎn)變?yōu)橛顾椎氖芯疂妺D一般，因此，圖書不可按斤售賣。書籍是知識的載體，按斤售書，不但不會加強(qiáng)人們對知識的重視，反而會讓人從心中升起一