12.1.1軸對稱

1、津南區(qū)八年級數(shù)學上冊導學案課題課題121211軸對稱軸對稱課型課型新授課授課人授課時間學習學習目標目標1在生活實例中認識軸對稱圖形2通過分析對比，理解軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念重點重點理解軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱這兩個概念的實質(zhì)難點難點軸對稱圖形和關(guān)于直線成軸對稱的區(qū)別和聯(lián)系教學過程個案補充個案補充自主學習一、導入識標一、導入識標先來看幾幅圖片，觀察它們都有些什么共同特征（投影）二、自學新知：二、自學新知：閱讀P2930

2、內(nèi)容，然后進行相關(guān)活動并回答下面的問題：1通過觀察課本以及投影中的圖片，你能找出它們的共同特征嗎？2你能列舉出一些現(xiàn)實生活中具有這種特征的物體和建筑物嗎？3動手做一做：把一張紙對折，剪出一個圖案（折痕處不要完全剪斷），想一想展開后會是一個什么樣的圖形？4什么樣的圖形叫做軸對稱圖形？什么叫做對稱軸？5下列的各對圖形具有什么共同的特征？（投影動態(tài)演示）6什么叫做關(guān)于直線對稱（軸對稱）？什么叫做對稱點？7歸納軸對稱圖形和軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系：津

3、南區(qū)八年級數(shù)學上冊導學案導學解疑一、展示點撥，歸納新知一、展示點撥，歸納新知二、典型分析二、典型分析例1如圖是我國幾家銀行的標志，在這幾個圖案中是軸對稱圖形的有哪些？它們各有幾條對稱軸，你能畫出來嗎？（小組討論完成）思路分析：所用知識點：例2參照下圖說明軸對稱圖形與兩個圖形成軸對稱有什么區(qū)別與聯(lián)系？（小組討論回答）思路分析：所用知識點：三、鞏固練習：書上三、鞏固練習：書上P31（練習）成果檢驗一、拓展提高一、拓展提高如右圖，在的正方形格

4、紙中，有一個以格點為頂點的22?△ABC，請你找出格紙中所有與△ABC成軸對稱且也以格點為頂點的三角形，這樣的三角形共有（）個A.2B.3C.4D.5二、達標測試二、達標測試1下列圖案中，是軸對稱圖形的是()A.（1）（2）B.（1）（3）C.（1）（4）D.（2）（3）2下面哪些選項的右邊圖形與左邊圖形成軸對稱（）三、課堂小結(jié)：三、課堂小結(jié)：1本節(jié)課收獲:2關(guān)于本節(jié)課的知識你還有不明白的地方嗎如果有提出來，讓老師同學幫你解決.布置布置