中國語文及文化科卷一實(shí)用文寫作考問撮要

1、預(yù)科中文及文化科卷一、卷二考問撮要lyf頁1中國語文及文化科卷一實(shí)用文寫作考問撮要注要事項(xiàng)：(1)佔(zhàn)全科20%，佔(zhàn)卷一70%，卷面分：100分(2)三題選答一題(3)字?jǐn)?shù)：連標(biāo)點(diǎn)符號不少於600字連標(biāo)點(diǎn)符號不多於400字或300字(4)給分項(xiàng)目：內(nèi)容：40%修辭用語：30%結(jié)構(gòu)：20%標(biāo)點(diǎn)、字體：10%(5)扣分項(xiàng)目：?全題最多扣15至20分?錯別字每個扣0.5分，最高扣5分?字?jǐn)?shù)不足，每20字扣1分，最高扣10分?格式錯誤可扣10分以

2、上，視乎題目而定年份題目及內(nèi)容撮要19941、新聞評論(600字)利用資料評論「載人籠」超載事件。2、建議書(600字)以會長名義向校長建議，籌辦「暑假普通話生活營」3、(1)投訴信(400字)以消費(fèi)者身份向消委會投訴補(bǔ)習(xí)社濫收費(fèi)用、貨不對辦。(2)新聞稿(300字)以校園記者身份報導(dǎo)某校五十週年校慶音樂晚會的盛況。19952、建議書(600字)以濫用精神藥物關(guān)注小組主席名義，利用資料向教育署長提交一分「預(yù)防學(xué)童濫用精神藥物建議書」。1

3、、報告(600字)以學(xué)生會會長名義，撰寫一分周年報告??向同學(xué)報告各項(xiàng)活動、財(cái)政概況及工作展望。3、(1)表揚(yáng)信(400字)因交通意外傷癒的你，致函報章表揚(yáng)盡責(zé)的醫(yī)護(hù)人員。(2)演講辭(300字)以校長身分，撰寫演講辭一篇??介紹主講嘉賓：留美傑出校友陳文理教授19961、調(diào)查報告(600字)以青少年問題關(guān)注小組主席的身分，利用資料撰寫調(diào)查報告??青少年參與販賣翻版唱片人數(shù)激增，且有上升的趨勢。據(jù)資料分析此現(xiàn)象的成因、概況、調(diào)查結(jié)果、青

4、少年心態(tài)及針對問題提出建議。2、會議紀(jì)錄(600字)舉辦公民教育活動詳情3、專題介紹(600字)向外地人士介紹香港在中國傳統(tǒng)節(jié)日所顯現(xiàn)的特色，藉以吸引他們來港遊覽。19972、評論(600字)利用資料評論「外國卡通稱霸中國市場，當(dāng)局擔(dān)心西方文化侵蝕，有意加強(qiáng)國產(chǎn)卡通製作?！?、演講辭(600字)以現(xiàn)任學(xué)生會會長的身分，撰寫競選連任演講辭一篇。3、覆投訴信(600字)以旅行社負(fù)責(zé)人的身分回應(yīng)顧客投訴19981、新聞稿(600字)利用資料以

5、第三者身分，撰寫一篇介紹敬老活動的新聞稿。2、演講稿(600字)以演講者的身分，分析國內(nèi)生來港所面對的適應(yīng)問題及建議解決問題的方法。3、家書(600字)母親告誡在外地留學(xué)的兒子須善用信用卡(由弟弟代筆)19991、會議紀(jì)錄(600字)參考開會通知及意見調(diào)查表，檢討學(xué)校食堂的服務(wù)水平。2、覆函(600字)以平輩親友名義，覆函新移民，表關(guān)心及釋其適應(yīng)疑慮。3、專題介紹(600字)按資料，以校報記者名義介紹學(xué)校「勵志周」的主題。20001、活

6、動報告(600字)參考新聞稿及意見調(diào)查表，以「跨越2000青年大使訓(xùn)練計(jì)劃」負(fù)責(zé)人撰寫活動總結(jié)報告呈交計(jì)劃督導(dǎo)委員會主席，簡述訓(xùn)練計(jì)劃的目的及內(nèi)容，並檢討成效及提供改善進(jìn)議。2、a.新聞稿(450字)b.書信(250字)以公益少年團(tuán)幹事會主席身份，致函報館編輯請求刊登新聞稿，並根據(jù)會議內(nèi)容撰寫為老人中心籌募經(jīng)費(fèi)而作的話劇演出的新聞稿。3、評論(600字)參考店鋪盜竊者的自白文字，以德育社青年關(guān)注組負(fù)責(zé)人的名義寫一篇評論，論述青少年商店盜

7、竊者的心態(tài)，刊登於該牡刊物上。20011、專題介紹(600字)參考電臺「時事論壇」內(nèi)容及報章新聞，以記者身份介紹白2、a.投訴信(350字)b.覆函(350字)參考電臺「時事論壇」內(nèi)容及3、演講辭(600字)參考電臺「時事論壇」內(nèi)容及報章新聞，以某大學(xué)某大預(yù)科中文及文化科卷一、卷二考問撮要lyf頁3中國語文及文化科卷二文化問題考問撮要注要事項(xiàng)：(1)佔(zhàn)全科25%，卷面每題20分。(2)三題選答兩題。每本答題簿只限寫一題答案。所答試題號數(shù)

8、必須在簿面正確註明。(3)教學(xué)目標(biāo)撮要﹕1、重視思維訓(xùn)練與語文的實(shí)際應(yīng)用(讀、寫、講、聽)2、學(xué)生具備正確的價值觀，加強(qiáng)對社會的責(zé)任感→答題內(nèi)容必須顯示正確的價值觀及對社會的責(zé)任感3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。→必須具備自學(xué)精神(4)概了解中國文化精神，並能就中國文化作反思與展望→篇章範(fàn)圍廣闊，每位學(xué)者的觀點(diǎn)和角度也並不相同，甚至意見分歧，但內(nèi)容具啟發(fā)性，讓學(xué)生加以認(rèn)識、思考和探討?！鷮W(xué)生必須認(rèn)真地思考思考、客觀地分析分析、獨(dú)立地加以評斷評

9、斷相關(guān)的問題。(5)熟讀各篇文化篇章的觀點(diǎn)，並比較各篇觀點(diǎn)的異同；但選文並不是唯一的觀點(diǎn)，它只是作為例子般，討論中國文化問題時的依歸、依據(jù)、參考。(6)考試範(fàn)圍﹕就中國文化擬題，(模擬處境＋課外篇章＋模擬對話)，題目只就篇章的觀點(diǎn)設(shè)問，要求考生提出意見，言之成理即可，並無既定答案。(7)要求同學(xué)對篇章的觀點(diǎn)提出自已的看法自已的看法，以考驗(yàn)同學(xué)的評論能力評論能力。(8)注意題目用語，必須緊扣文題緊扣文題(9)關(guān)心社會，注意時事(10)立場

10、清楚，持之有據(jù)，引例恰當(dāng)(11)分段清晰明確(12)作答結(jié)構(gòu)：歸納題目的要點(diǎn)→為重要的文化概念下定義→表明立場→分段評論要點(diǎn)，提出理據(jù)理據(jù)支持自已的看法，每個重點(diǎn)須有小結(jié)，以回應(yīng)題目及重申立場→總結(jié)(13)扣分項(xiàng)目：審題不周、立場模糊、亂引六篇觀點(diǎn)、欠推論過程、欠理據(jù)、「比較」不當(dāng)、錯別字年份題目及內(nèi)容撮要(一)(二)(三)1994比較唐君毅《與青年談中國文化》(節(jié)錄)及金耀基《中國的傳統(tǒng)社會》兩段節(jié)錄文字，分述兩段引文的論點(diǎn)(8)，並

11、比較二者所持的態(tài)度(4)。中國人特別重視家庭倫理，請?zhí)岢瞿銓Υ说目捶ā?8)(1)中國文化「愛自然」、「愛和平」的特質(zhì)可否見於藝術(shù)與哲學(xué)之中，試加以申述。(藝術(shù)部分佔(zhàn)4分；哲學(xué)部分佔(zhàn)6分)(2)評論引文作者認(rèn)為這兩種特質(zhì)「倘能善加發(fā)揚(yáng)，實(shí)足以抗衡現(xiàn)今世界所面臨的自然環(huán)境破壞與戰(zhàn)爭危機(jī)」。試評論他的看法。(10)(1)闡明舅舅的觀點(diǎn)(8)??舅舅認(rèn)為父親的做法體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的精神；並以己意對父親的做法加以評論。(4)(標(biāo)明禮文說明舉例)(

12、2)作者在文章末段用什麼準(zhǔn)則衡量中國傳統(tǒng)節(jié)日的價值(2)？你對他的觀點(diǎn)有何意見？(6)1995(1)根據(jù)唐君毅《與青年談中國文化》的其中一段引文，其內(nèi)容與殷海光《人生的意義》所說的人生層次，有哪些相通之處？請加以說明。(6)(2)所引錄的兩段引文??《論語?里仁》、殷海光《人生的意義》，兩者的觀點(diǎn)有什麼相通和相異的地方？(8)你比較同意哪一引文的觀點(diǎn)？請?jiān)斒隼碛伞?6)(1)引文的作者與吳森在《情與中國文化》(節(jié)錄)一文中對「孝」觀點(diǎn)。

13、(5、5)(2)評論文中「盡孝論心不論行，論行貧家無孝子」。(6)(3)你認(rèn)為理想的父子關(guān)係「應(yīng)有尊卑長幼之別」，還是「平等像朋友」？(4)(1)根據(jù)一則日記，闡釋甲、乙兩方同學(xué)對主席應(yīng)否辭職的立場(4)及他們的理由。(4)(2)闡述(6)並評論(6)作者在日記中所贊同的政治觀。(金耀基《中國的傳統(tǒng)社會》)1996(1)「農(nóng)業(yè)社會的特質(zhì)」和「科舉制度的影響」均是中國科學(xué)落後的原因，比較引文與毛子水《中國科學(xué)思想》，就上述兩方面(1)根據(jù)