版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、初中中國語文售後服務(wù)scl_F1_write200911_ans.doc?培生教育出版亞洲有限有公司20091朗文香港教育姓名:()日期:班別:分?jǐn)?shù):中國語文中國語文中一級(jí)中一級(jí)模擬試卷(模擬試卷(2009年11月)月)試卷二試卷二寫作能力寫作能力1小時(shí)30分鐘完卷(教師版)考生須知:?本試卷以100分為滿分。?本試卷共設(shè)兩題,全部題目必須作答共設(shè)兩題,全部題目必須作答。初中中國語文售後服務(wù)scl_F1_write200911_ans.
2、doc?培生教育出版亞洲有限有公司20093朗文香港教育立意平凡,描寫平平選材未精,多見蕪雜文意未足,內(nèi)容平凡內(nèi)容平平,尚能扣題詞可達(dá)意文句尚通順,間雜沙石偶有運(yùn)用修辭技巧結(jié)構(gòu)大致完整條理尚算清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用間有錯(cuò)失字體未盡清楚中下12169127843239立意俗套,描寫粗疏選材蕪雜,不辨精粗文意未足,內(nèi)容貧乏內(nèi)容蕪雜,稍見離題用詞欠準(zhǔn)文句不通結(jié)構(gòu)鬆散條理紊亂經(jīng)常誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)字體潦草下上7115846232131立意俗套,陳腔濫調(diào)選材
3、蕪雜,粗枝大葉文意斷裂,內(nèi)容空洞內(nèi)容蕪雜,復(fù)見離題用詞不當(dāng)文句不通,未能達(dá)意結(jié)構(gòu)鬆散毫無條理經(jīng)常誤用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)字體難以辨識(shí)下下06040301020下品扣分錯(cuò)別字每個(gè)扣12分,重錯(cuò)者不另扣,最多扣5分離題卷之評(píng)分方法:給分(只給整數(shù)分,不給半分)項(xiàng)目?jī)?nèi)容(10分)詞句(30分)結(jié)構(gòu)(5分)標(biāo)點(diǎn)字體(10分)扣分錯(cuò)別字錯(cuò)別字每個(gè)扣12分,重錯(cuò)者不另扣,最多扣5分全文字?jǐn)?shù)不足(標(biāo)點(diǎn)計(jì)算在內(nèi))︰300字以下——內(nèi)容不高於26分250字以下——內(nèi)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《中國語文》之“新詩”
- 中國語文科補(bǔ)充筆記
- 中國語文講義(詩歌)99537
- 中國語文科書法指引
- 新高中綜合中國語文
- 中國語文及文化科
- 83644.美國語文給中國語文教學(xué)的啟示與借鑒
- 小五中國語文
- 《中國語文》詞匯論文研究.pdf
- 中國語文目錄1952-2007
- 中國語文高考史研究.pdf
- 小組討論-學(xué)科網(wǎng)-中國語文
- 中國語文之散文wy11
- 新中國語文教材的變遷
- 中國語文1995(4)291-299
- 中國語文科第一學(xué)習(xí)階段
- 中一單元一-學(xué)科網(wǎng)-中國語文
- 山陰道上-學(xué)科網(wǎng)-中國語文
- 單元一香港特色-朗文中國語文
- 課程發(fā)展處中國語文教育組
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論