表示了上海在

1、2008年地理復習備考,杭州學軍中學 徐勤,如何應對,考什么,怎么考,考什么？,學科內(nèi)容,學科能力,學科內(nèi)容：關注人類的生存和發(fā)展,區(qū)域發(fā)展的因素,自然條件,自然資源,社會資源,技術條件,差異性,整體性,,區(qū)位優(yōu)勢不足,內(nèi)在聯(lián)系分析,,,1、要具備必要的區(qū)域知識,2、要具備必要的地理原理,不和諧的環(huán)境問題的發(fā)生日益影響著人類的生存和發(fā)展,人為原因：,人為原因產(chǎn)生的環(huán)境問題是我們?nèi)祟惪梢员苊獾膯栴}。因此更顯得重要。,自然原因：地質災

2、害，氣象災害。,學科能力,地理邏輯思維；地理空間思維；地圖能力。,核心能力：,一般能力：,信息的獲取；信息與知識原理的整合；判斷與表達；分析與推理。,如何解題,圖中表示氣溫、降水與氣候類型的關系。讀圖回答1-4小題：1．年溫差最大的一組氣候類型是A．①②⑥ B．②④⑤ C．④⑥⑦ D．②③⑤2．圖中①表示的氣候類型為A．熱帶雨林氣候 B．熱帶沙漠氣候C．溫帶大陸性氣候

3、D．地中海氣候3．圖中⑦對應的自然帶可能是A．溫帶落葉闊葉林 B．溫帶草原帶C．苔原帶 D．亞寒帶針葉林帶,4．反映大陸東岸緯度地帶性的一組氣候類型是A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．②⑤⑥⑦ D．①⑤④⑥,特征判斷,概念判斷,關聯(lián)判斷,規(guī)律判斷,例：圖4所示區(qū)域在北半球?；【€a為緯線，Q、P兩點的經(jīng)度差為90°；弧線b為晨昏線，M點為b線

4、的緯度最高點。回答6～8題。6．若此時南極附近是極晝，P點所在經(jīng)線的地方時是A．5時 B．15時 C．9時 D．19時 （B）,解析：根據(jù)題意此時b線（晨昏線）以北為極夜，與晨昏線相切的緯線M點為12點，向東過3小時，即15點。,如將局部圖轉化為全部圖或將特殊圖轉化為普通圖即易于理解,,,表1泛亞鐵路待建線路三個方案的比較(單位

5、：千米),泛亞鐵路(新加坡至昆明)將是聯(lián)系東盟和中國的重要通道，其中，新加坡—吉隆坡—曼谷的已有鐵路為共用段，自曼谷至昆明的待建鐵路有東、中、西三個方案，如表1和下圖所示。,(5)東盟國家首選東線方案，分析其有利因素。(12分),(6)新加坡是新興的工業(yè)化國家，分析其電子工業(yè)布局的有利因素。（12分）,答案: 運營里程長；利用現(xiàn)有鐵路長，需新建鐵路短的優(yōu)勢；鐵路主要經(jīng)過平原；所經(jīng)地區(qū)人口較稠密，城市多，經(jīng)濟相對發(fā)達。,西湖,

6、棲霞嶺,,①,②,③,④,西部丘陵,,,,讀我國四大盆地地形剖面圖，完成,,圖中序號①—④所代表的盆地與其所在省區(qū)簡稱和對應的是A．新川新青 B．新川藏青 C．甘川藏青 D．新川新藏,下列地理事物的排序，與其所在地區(qū)圖的排序相符的是,A. 滇池、巢湖、天目山、華山 B.滇池、華山、天目山、巢湖C.巢湖、滇池、華山、天目山 D.巢湖、天目山、華山、滇池,如何復習,學會節(jié)約時間,學會定位,學會描述,學會動手,學

7、會捕捉信息,學會完善答案,學會綜合比較,學會放棄,學會節(jié)約時間,少做新題多翻以前做過的題,學會定位,地圖學習：1、地圖不是能“背”出來的2、地圖的學習有性別差異,,主要經(jīng)緯線經(jīng)過的地方,記住各交叉點在哪里,主要經(jīng)緯線框定中國,記住特殊點,讀地球俯視圖(陰影部分為夜)。該飛機在②-③-④飛行過程中，飛越,A．亞馬孫平原上空B．南極考察站長城站上空C．印度洋上空D．太平洋上空,②-③-④航線不是直線,,,,,圖與圖之間的轉換,學

8、會描述,（1）圖中農(nóng)業(yè)、城市的分布有什么特點？（2）鐵路南疆線的修筑有什么特點？為什么？,線的走向受地理因素的限制，我們們描述時要將因素包含在里面,表示了上海的范圍，位于長江口，黃浦江流經(jīng)境內(nèi)；地理事物最為詳盡。,表示了上海在“長三角”的中部東面位置，對“長三角”經(jīng)濟具有引領地位。,表示了上海位于中國海岸線的中間位置，聯(lián)系著中國的南北海上航運。,表示了上海在中國的東部沿海，屬于沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，對中國經(jīng)濟具有強大的輻射作用。,表示了上

9、海在亞洲的東部沿海，瀕臨太平洋；屬于東亞經(jīng)濟比較發(fā)達地區(qū)。,表示了上海在世界的中低緯度，是一世界性港口城市。,學會動手,,,學會捕捉信息,,重視時間空間的感悟,學會完善答案,方法：是自我否定,學會地理邏輯,地理邏輯是地理思維展開的基礎，需要在完善知識結構的過程中形成。,,,,,,學會綜合比較,學會特征的比較,從不同處找相似,從相同處找差異,,,①,②,③,,,,春小麥,？,？,1.該圖是不是文化景觀?,2.它反映了當?shù)卦鯓拥牡乩憝h(huán)境?,