27620.大學(xué)外語教學(xué)中中國文化教學(xué)的范疇與策略研究——以哲學(xué)思想、文學(xué)作品、民俗和名勝古跡為例

1、分類號UDC。。。密級公開一Z參廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文大學(xué)外語教學(xué)中中國文化教學(xué)的范疇與策略研究——以哲學(xué)思想、文學(xué)作品、民俗和名勝古跡為例申請人：學(xué)號：培養(yǎng)單位：學(xué)科專業(yè)：研究方向：指導(dǎo)教師：完成日期：李春光120502111011應(yīng)用外語學(xué)院外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)應(yīng)用語言學(xué)曹威教授2017年8月中文摘要中文摘要隨著中國“一帶一路”戰(zhàn)略的不斷推進(jìn)，中國外語界對中國文化的對外傳播也有廣泛的關(guān)注，對中國文化的研究也盎然興起。對外語教學(xué)中

2、中國文化教學(xué)的研究由于剛剛起步：并沒有形成一套行之有效的方法和理論。為了探討大學(xué)外語教學(xué)中可行的中國文化教學(xué)策略和適合學(xué)生學(xué)情的中國文化教學(xué)范疇，筆者通過論證和研究，選取了哲學(xué)思想、文學(xué)作品、民俗和名勝古跡這四個典型的方面，對幾所高校師生進(jìn)行了外語文化水平測試。通過測試，筆者發(fā)現(xiàn)目前高校師生對中國文化的內(nèi)涵了解較為膚淺，更有甚者知之甚少，對中國文化的外語表達(dá)能力亦有所欠缺。同時通過調(diào)研，筆者得出結(jié)論，目前師生外語文化表達(dá)能力低下的原因主