“紅星音樂壇”實踐教學機制研究_23036.pdf

1、分類號：密級：UDC：學號：南京藝術學院碩士學位論文“紅星音樂壇”實踐教學機制研究研究生姓名：胡娟專業(yè)導師：李雙江教授（解放軍藝術學院）論文指導：李詩原教授（解放軍藝術學院）申請學位級別：碩士學科專業(yè)名稱：音樂學（聲樂表演）論文提交時間：2012年5月10日論文答辯日期：學位授予單位：南京藝術學院學位授予日期：答辯委員會主席：居其宏教授評閱人：2012年5月10日I碩士學位論文“紅星音樂壇”實踐教學機制研究摘要“紅星音樂壇”是解放軍藝術

2、學院音樂系一個以“歌壇”為主，融“歌壇”（音樂會）、“講壇”（公開課）、“論壇”（學術講座）為一體的實踐教學機制，已經(jīng)歷了創(chuàng)建（19941997）、發(fā)展（19972005）、成熟（20052012）三個歷史時期，呈現(xiàn)出了緊扣時代脈搏、順從軍隊教育改革、服從軍隊建設需要的發(fā)展歷程。“紅星音樂壇”作為解放軍藝術學院音樂系音樂表演專業(yè)的一個實踐教學平臺，呈現(xiàn)出立足于“歌壇”的舞臺表演教學形式、立足于“講壇”的開放課堂教學形式、立足于“論壇”的

3、綜合素質(zhì)教學形式?！凹t星音樂壇”作為解放軍藝術學院音樂系教學改革和發(fā)展的結果，呈現(xiàn)出強化“舞臺意識”的“實踐教學”理念、重視“綜合素質(zhì)”的“素質(zhì)教育”理念、旨在“為兵服務”的“任職教育”理念。“紅星音樂壇”作為一個由著名歌唱家李雙江教授創(chuàng)建的實踐教學機制，體現(xiàn)出了李雙江“為兵服務”、重視“舞臺實踐”、“與時俱進”等一系列藝術創(chuàng)新和發(fā)展理論，為軍隊音樂人才的培養(yǎng)、為解放軍藝術學院的發(fā)展和改革做出了重要的貢獻。關鍵詞：紅星音樂壇實踐教學聲樂